大家好，我們的子萱愛談生活又來了，今天起我們一起來分享歷史知識，也許你可以得到意想不到的收穫哦。
端拱元年（98）戊子科狀元，乃衢州（今浙江開化縣）人氏程宿。他的記憶力超強，過目不忘，出口成誦。有這樣天賦之人，再加上刻苦努力，在應對考試方面自然就有優勢。
關於程宿的勤奮好學，在一個冬夜，程宿讀書到深夜之後，感到寒冷刺骨。他扭頭一看，才發現取暖的火盆早已熄滅。於他趕緊拿起來燈籠跑到尼姑庵去導火種。庵裏的尼姑聽到他的來意之後，笑得上氣不接下氣。程宿被笑得一頭霧水，待在那裏不知所措。尼姑就指着他手裏的燈籠就説了，找什麼找，火種不就在你手裏，聽了尼姑的話他才回過神來，剛才滿腦子都是書這是沒考慮別的。
他這麼努力總算是有了好結果。他去參加科舉考試，一舉奪得了狀元。呂蒙正就是當時的主考官之一，特別欣賞他的考卷，然後就拿去給另一個大臣看，他們兩個都比較欣賞這位考生，對於他的才華都很驚歎。然而，程宿獲得狀元的過程卻一波三折。皇榜發佈之後，有的落榜考生認為本科錄取進士人數太少，裏面肯定有作弊的。因而，有人便跑到中央政府機關集體上訪，要求重新組織考試，以體現公平公正的精神。
皇帝趙光義見事情鬧得有點大，況且他也認為本次錄取人數偏少，不能滿足工作需要，便指示有關部門對落榜考生進行復試，增加了一些錄取名額。結果複試了之後有些人還是不滿意，並且火還燒到了狀元身上，覺得這個狀元也是有水分。對這些考生的疑似無理取鬧之舉，皇帝竟然好脾氣的選擇包容，然後又進行了複試，又追加錄取了一些人。一次考試，折騰了三回，在科舉史上實屬罕見。趙光義在這件事情的處理上，也表現得比較有胸懷。
對錄取的新科進士，隨後重新進行了的殿試，程宿再獲第一。這下，其他人便再也無話可説。科舉考試採用“糊名”方式閲卷，自此開始形成制度，並一直延續下來。此前在閲卷時，考生的姓名、籍貫等信息都是可見的，這樣的情況就特別容易出現徇私舞弊行為。據正史記載，宋代科舉的“糊名”制度，自淳化三年（992）正式成為定製。本次考試是否採取了這種做法，相關資料説法不一。如果確實這樣做了，程宿便也算是得了兩回第一。
皇帝曾委派程宿為特使，前往四川、陝西等少數民族地區進行視察安撫。所到之處，程宿禮賢下士，親自到一些部落領導的家中走訪慰間。在對他們表示出足夠尊重的同時，也展示自己的實力，並設身處地地為他們解決一些實際問題，切實維護他們的合法權益。他所做的這些，讓當地的那些人都刮目相看，驚歎於年紀小小的他竟有如此見地作為。程宿卓有成效的工作，對於保持這些地區的社會穩定，發揮了很大的作用。
後來，在江西地區治安混亂小偷猖獗人民受苦。這種局面需要有人去扭轉，於是他被任命去往江西，並監督江浙一帶的社會保障監督任務。他去了以後果然大大地改善了當地的社會狀況。不過就像他是一名消防隊長一樣，他又被分配到陷入困境的宜州安撫民眾治理治安，但是很不幸的是他還沒有到那裏就去世了。他去世時還不滿三十歲。他絕對稱得上是一名好官。對於這位少年狀元的英年早逝，朝野一片惋惜之聲。他辭世後，曾有人專門賦詩，以志紀念。
喜歡的小朋友一定要多多説説自己的意見，我們一起來討論，分享自己的觀點，説的不對的也要指出來