(教育)我國國際實質等效的醫學專業認證制度取得重大突破

　　新華社北京6月23日電（記者胡浩、冷彥彥）記者23日從教育部獲悉，近日教育部臨牀醫學專業認證工作委員會以“無條件通過”成績正式獲得世界醫學教育聯合會（WFME）醫學教育認證機構認定，標誌着我國醫學教育標準和認證體系實現國際實質等效，醫學教育認證質量得到國際認可。

　　世界醫學教育聯合會由世界衞生組織（WHO）和世界醫學協會（WMA）聯合創辦，在全球醫學教育標準的制定和推動醫學教育改革方面發揮着重大作用。各國醫學教育認證機構只有通過WFME機構認定，其認證結論才被認可，認證過的醫學院校的畢業生才能被全球健康衞生行業所接受。

　　“教育部臨牀醫學專業認證工作委員會通過WFME機構認定，是繼工程教育加入《華盛頓協議》之後，時隔4年，我國高等教育領域又一具有里程碑意義的重大突破。”教育部高等教育司負責人介紹，這意味着我們建立起了具有中國特色、國際實質等效的醫學教育專業認證體系，是中國醫學教育從跟跑向並跑轉變的一個里程碑。通過了WFME的機構認定，中國醫學畢業生有了學位互認的一張國際通行證，中國醫學教育標準得到全球醫學教育權威機構認可，中國將可以全面參與世界高等醫學教育標準和規則的制定。

　　教育部高等教育司負責人表示，面對新冠肺炎疫情提出的新挑戰，面對實施健康中國戰略的新任務，面對世界醫學發展的新動態，迫切需要從經濟社會發展全局的高度加快推進醫學教育改革。

　　據介紹，下一步教育部將以“四新”引領醫學教育創新發展：樹立醫學新理念、確定醫學教育新定位、強化醫學生培養的新內涵、加快推進以新醫科統領醫學教育創新發展。要加強學生救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識紮實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術的“五術”教育。要提出所有醫科專業標準的新要求，要根據新變化論證佈局新的醫科專業，特別要強力推進醫工醫理醫文深度交叉融合。（完）