上了大學後，你會發現身邊很多同學上課都不認真聽課，不是在發呆就是在底下玩手機，有的甚至在教室後面並排的椅子上直接躺着睡覺。但是最後到了期末考試，他們雖然沒有拿到高分，但起碼及格了，沒有掛科。後來你才發現，原來他們是在課後自學，因此很多人就不明白了，為什麼很多大學生寧願自學也不去認真聽課呢？
其實原因很簡單，你嘗試過認真聽課一小時，走神五分鐘後就滿臉問號的過程後，你就知道為什麼大學生寧願自學也不去認真聽課了。大學不像高中，課堂的管理可能沒有那麼嚴格，高中的時候你不聽課，老師會天天點你的名字，直到你上課不走神位置。
但是到了大學，老師很少管你，你來上課就可以了，不來上課就直接算曠課，至於你有沒有認真聽老師上課，一般都不會關心，只要你沒有做出特別過分的事，比如在課堂上大吵大鬧或者吃火鍋，老師一般都不會管你。
而且在大學，老師是跟着他自己的思路上課，而不是順着同學們的進度和思維方式去教學。比如老師在説一道題的時候，在老師的視角是這樣的：這道題太簡單了，最後的結果是這樣，過程之前也給大家推過，既然之前證明過，就可以之間用結果了，好簡單啊，相信同學們一説就會明白了。
而在同學們的視角是這樣的：剛剛老師講了什麼？他有講過程嗎？這個結果是怎麼推算出來的？為什麼老師説得這麼快，哎呀，到底怎麼寫，算了，反正跟不上，玩一下手機，下課後自學吧。這就是為什麼很多大學生寧願自學也不去認真聽課的原因之一。很明顯這個原因是跟老師有關，當然除了老師的原因之外，學生自身也有很大的原因。
隨着手機的普及，現在很多大學生都會在課堂上玩手機，不管是因為什麼而玩手機，總之就是離不開網絡，手機成了他們必不可少的東西，上課沒帶手機相當於沒有帶靈魂來上課一樣。其實這都是因為學生自己的惰性，每個人都想享受生活，加上上了大學後就沒人管教，大學生很容易被自己的惰性干擾，導致一些大學生只想玩手機，不想學習，不想認真聽課。
大學沒有中小學那樣濃厚的教學氛圍，中小學的課堂是非常有趣的，起碼老師會跟同學們有互動。而大學的老師上課一般就是照着PPT讀，有些內容甚至還是幾年前的例子，現在時代發展這麼迅速，用以前的例子已經沒什麼説服力了，所以有些學生才會沒有興趣聽老師講課。加上大學的課堂比較大，有時可能一兩百個學生一起上課，互動起來要不就靜悄悄，沒什麼反應，要不是一發不可收拾，所以老師索性也不進行互動了。
其實，現在很多95後大學生的生活價值觀跟以前有所不同，由於很多父母分擔了孩子的生活負擔，孩子可以自由地選擇自己的生活方式，其次，不聽課不等於不學習，能考上大學説明基礎不差，而且現在的網絡這麼發達，學習軟件這麼多，通過網絡自學也是沒什麼問題的。小夥伴們，你們認為大學生寧願自學也不去認真聽課的原因還有哪些呢？