跳跳爸小時候，有一個當時覺得非常漂亮的玩具，就是一套塑料中國地圖拼圖，現在還記得很清楚，每個省顏色不一樣，放在一起嘩啦嘩啦響，兩個臨近省拼在一起的時候，卡的非常緊，那種嚴絲合縫的手感至今難忘。
中國地圖還好，畢竟面積有限，省份有限，孩子好好記憶一下，還是可以很快入手，但是世界地圖就難了，面積大，國家多，孩子感覺好難。
喬布斯從小的時候，父母就在家裏給孩子掛着世界地圖，他經常看地圖，他知道了自己所處在的位置，有了走向世界的勇氣。
那麼我們為什麼要在家裏給孩子掛地圖呢？因為地圖是有啓蒙教育意義的。
告訴大家4個不可抗拒的原因。
理由1：地圖讓孩子放眼看世界
可以掛起來的磁性地圖拼圖
，既可以當益智玩具來玩，也可以鍛鍊孩子的空間感，方向感，爸爸媽媽，可以直接指着地圖讓孩子看北京在哪裏？上海在哪裏？美國在哪裏？法國在哪裏了......
通過地圖，孩子們也可以知道，世界真的很大，值得我們去探索的東西也是非常多的。
不得不感嘆現在的孩子真是很幸福啊，地圖做了拼圖的形式。在玩的過程中就學會了地理知識。
給孩子從小樹立一個世界觀的認知，跳跳爸認為十分重要，將給孩子帶來格局觀的變化，孩子思想視野都將得到提升，終身受益。
中國地圖--國內各省地理講解及美食特產，無論是建築，動物，自然景觀，還是民族人文，都會讓你感覺像環遊中國旅行了一趟一樣。
理由2、輕鬆啓蒙，趣味認知地理
難度可調，多種玩法，3-12歲的孩子都愛玩
兩塊地圖，對應的知識點都不同，
有世界的也有中國的
，孩子在拼磁貼的過程中會熟知、記憶相關地理知識。
中國地圖將國內各地區的特色進行了展示
，讓孩子們認知祖國的同時還能夠學習到各地的特色知識。
世界地圖將世界各地的特色文化通過圖案的方式進行了展示
，同時配合拼圖遊戲，可以讓孩子更深入的瞭解世界。
每一個拼塊上都標識了當地最有代表性的人文、地理景觀，而且還標識了當地特有的動物、植物和獨特的美食。如：澳大利亞有考拉。
在玩的同時，孩子不僅能瞭解到自己的國家、家鄉在地圖上所處的地理位置，而且還能在不知不覺中就
掌握當地的人文地理、知曉當地特有動物和名勝古蹟
。
理由3、培養孩子的大世界觀，還能提升孩子專注力、記憶力，培養觀察力和抗挫力。
地圖不僅僅增長孩子的地理知識，
還能培養動手能力、記憶力、邏輯思維與空間能力、想象力、合作能力。
地圖拼圖還能夠幫助孩子更好的瞭解空間關係，改善手眼協調能力，加強小肌肉運動，完成的過程，也會給孩子帶來成就感。
我們在教孩子玩拼圖時，給他講拼圖上的故事，告訴他們拼圖的方法和技巧，之後再讓孩子複述故事，要他説出先拼哪塊，後拼哪塊。
在這樣的語言交流中，孩子的聽説能力自然得到了鍛鍊和提高。
理由4、讓孩子瞭解世界各地的文化特色
拼圖包含了中國、世界各地的人文景觀自然特色，以兒童卡通插畫的形式展現出來。
色彩鮮豔
，畫風很萌，更加吸引孩子的注意力。
除了可以用形狀各異的拼圖來表示不同的國家，每塊拼圖上還標記了當地的獨特地貌。
在內蒙古有馬、羊，人們的着裝，蒙古包。
通過簡單的拼圖遊戲，
瞭解世界各地的特色
，孩子在認識方位的同時，不知不覺就掌握了當地的人文、自然等知識。
孩子在玩的同時不但能學到人文地理知識，還可以瞭解很多國家、很多地區的英文名。
正反都能玩
，正面為地圖拼圖，世界背面為世界國旗，按照七大洲劃分，各洲包含哪些國家一目瞭然。
中國地圖背面是中國各省的簡介，包括簡稱和麪積。孩子能很直觀的看出每個省的全貌。
作為偏重學習型的專業工具，出品方的專業性是很看重的。
因為
孩子在3-12歲這個階段是我們給予什麼他們就接受什麼。
所以我們給予孩子的初始認知的客觀性，知識的精確性，審美的高雅性，就尤其重要，隨着成長，將會形成孩子的基本素質，受益終生。
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