中國信息協會啓動人工智能素養等級測評，引入院士為優秀青少年提供指導

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芥末堆訊 “人工智能不僅僅是工具，更是現在以及未來學習的重要部分。” 7月18日，中國信息協會全國幼兒及青少年人工智能素養等級測評活動暨“院士+”卓越人才培養計劃發佈會上，著名教育家、中國教育學會名譽會長、中國信息協會教育分會名譽會長顧明遠和與會者分享他對人工智能教育的看法。

據瞭解，“院士+”計劃將邀請中國信息協會及各分會的院士、高等院校和科研院所的院士及其團隊，為優秀學校及在人工智能領域有突出特長和取得重要成績的學生，提供直接指導。

發佈會上，來自人工智能行業、教育領域的專家和學者就培養人工智能人才、人工智能如何推動教育變革等內容展開討論。

“有必要從幼兒階段就開始播撒人工智能的種子。”中國信息協會副會長朱玉表示，中國信息協會希望通過啓動全國幼兒及青少年人工智能素養等級測評活動和“院士+”卓越人才培養計劃，促進幼兒及青少年及早接觸學習世界前沿的科學技術，推動我國人工智能教育更加縱深發展，構築我國人工智能發展的先發優勢。

幼兒及青少年真的能學會人工智能編程嗎？這是很多家長和外界人士心中的疑問。中國大數據應用聯盟人工智能專家委員會主任、南京大數據研究院院長劉鵬認為，採用類似遊戲的方法教孩子快樂學習，一步一步指引他們完成更高難度的任務，會強化他們的成就感，更容易引導他們不斷學習直至深入到數據挖掘、人臉識別以及機器人對話等。

UCDOS研發創始人、“聯眾世界”創始人、樂教樂學創始人兼CEO鮑嶽橋強調，通過人工智能素養的測評引導更多的幼兒及青少年去了解人工智能，使他們產生濃厚的興趣，就有可能將他們培養成這方面的頂級人才、甚至是專家。

據智研諮詢，2020年全球教育行業規模有望達到20萬億人民幣，AI+教育的市場規模將達到約7萬億人民幣。與此同時，《中國教育現代化2035》《教育信息化2.0行動計劃》等也為人工智能教育行業的發展不斷提供政策支持。

教育部在線教育研究中心副主任、清華大學人工智能研究院常務副院長、清華大學大規模在線教育研究中心主任孫茂松最後表示， 希望廣大青少年面對未來的人工智能浪潮，始終走在創新創造的世界前列，為中國的發展作出更大的貢獻。