家長總會把美好的希望都寄託在自己孩子身上。望子成龍，望女成鳳這是一種典型的家長思想，但在教育孩子這件事情上沒有一位家長是輕鬆的，隨着時間的流逝，家長的所有教育理念和對孩子的耐心都會被消磨掉。
今天的主題《窗邊的小豆豆》，這是一本入門級別的教育成長系列書籍，同時也是很多新手爸媽的最愛。故事的主人公小豆豆是大家眼裏的“問題兒童”。雖然很淘氣，但媽媽對他依舊充滿無限的愛。由於太調皮被之前的學校退學後，在不知情的情況下，被媽媽轉到了一所特殊的學校-巴樂園。就是因為在所學校的經歷成就了現在的很有成就的作家。
同樣身為教育者的家長，在這本書中可以借鑑的內容還是很多的，比如上課的學習形式，教育方法等。當然這本書中讓大家認為最重要的知識點就是“無條件積極關注”。
“無條件積極關注”到底是什麼
1.是一種心理諮詢療法
無條件積極關注也可以理解為教育者對孩子正向的關注或者是積極的關懷，這是一位美國的心理學家提出的。可以稱之為一個非常重要的心理治療法，在心理諮詢方面有着很高的地位。
無條件無積極的表現就是不管孩子出現什麼樣的個人行為，教育者始終要都要保持尊重人的態度，重視他們的獨立人格。當然並不是對任何事物都無條件接受的，而是向孩子表達出教育者樂於接受的內容，雙方坦誠相待。
3.營造一定的教育環境
家長若想利用這種方式來教育孩子，想要孩子擁有一個健全的人格，就要製造出一個無條件積極關注的環境，讓孩子對自我認知和生活環境形成相同的成長空間，環境是改變孩子性格的必要條件之一。
“無條件積極關注”對豆豆的教育方式有以下三點
1.給豆豆足夠的信任
雖然豆豆在學校非常淘氣，老師和同學都不喜歡他，但媽媽並沒有因為調皮，不討人喜歡不信任豆豆，反而給他更多的關心和照顧。就是因為媽媽對孩子的無條件信任，在豆豆有了負面情緒以後，能夠沒有任何負擔的和媽媽傾訴，而不是憋在心裏。在孩子成長的過程中出現一定的心理問題時，家長給予足夠的温暖和愛護，可以給孩子增強一定的自信，不會讓孩子產生自卑感。
校長小林對豆豆的影響也是很深的。在第一次見面時，校長了解孩子的情情況不是通過家長知曉的而是通過和孩子本身溝通得知的。長達四個小時的溝通，校長讓豆豆隨意發言，在這個期間，不僅對豆豆沒有一點不耐煩反而還鼓勵讓她繼續説。校長的無積極積極關注就是鼓勵孩子，讓他做自己想做的事情，不給孩子亂貼標籤，平等地對待孩子。給孩子足夠的鼓勵，和他們平等相處，促使孩子變得開朗，熱情，善良。
3.給學生足夠的尊重
巴樂園的教育方式是非常特別的。在這個特殊的學校，老師不會因為學生有一定的缺陷就對他們進行區別對待。即使身有殘疾的孩子獲得了活動的勝利，老師也會同樣鼓勵一句，你也可以的。這樣的教育方式，讓所有有問題的孩子心態變得不一樣，學會了肯定自己。孩子們長期擁有這樣的心態，日後在遇到問題以後，才能夠學會冷靜地面對一切，理智解決問題。
那麼家長應該如何做到對孩子無條件積極關注呢？
1.和孩子平等溝通
很多家長都會以自己大人的身份去指揮孩子做這做那，從來不會和他們用平等的身份去交流。家長一定要學會放下自己大人的身段，從孩子的角度去和孩子交朋友，多用孩子的思維去思考問題，只有這樣，親子關係才不會產生裂縫，溝通才會有效果。
很多時候，對於孩子的一些行為家長根本就不清楚緣由，聽到別人説什麼就是什麼。比如當老師投訴孩子調皮時，家長們都會選擇責罵孩子，平息老師的怒氣，而不是選擇詢問孩子到底是因為什麼。家長這樣的指責對孩子來説就是一種很嚴重的心理傷害。因此想要做到無條件積極關注就要先學會多多的關注孩子，瞭解他們的一切。
3.懂得尊重孩子
無條件積極關注最重要的一點就是尊重孩子獨立人格。有些家長經過打着為你好的旗號來限制孩子一切活動，比如逼孩子學習，阻止孩子交友，對孩子進行強權管理等。家長一定要學會尊重孩子，做任何事情前都要詢問孩子的意見，讓孩子參與討論，給孩子一定的建議，家長只需要給孩子積極引導即可。
孩子成長的過程中，會受到多方面的影響導致品質出現一定問題，有的可能和環境有關，有的可能和身邊的人有關。因此作為家長我們一定要儘早發現問題，給孩子成長的道路上剷除一切障礙。
