暑假來臨，又到了各種補習班生意最紅火的時候了。
補習班的老師們宣傳着：“暑期是孩子們
孩子們紛紛感嘆着，
去年6月，同事小王因為兒子要即將步入小學，她一直是個焦慮的寶媽，那個暑假她遲疑着要不要給孩子報補習班。
經過多方打聽後，她最終給孩子報了我市某著名教育機構的“幼小銜接班”，短短2個月的課程費用竟然達到了1萬餘元。
大家紛紛誇讚小王：“
可是孩子上學後，成績卻沒有贏在起跑線上，甚至始終處於中下等水平，小王非常懊惱，這麼多錢真是打了水漂！
每個孩子的學習情況和天賦都是不同的，對於這個問題家長可以從以下幾個方面來考慮：
著名教育學家尹建莉老師曾分享過這樣一段經歷，女兒圓圓上高中時，其他各科成績都很優秀，唯獨數學成績拖了後腿。
老師曾建議家長給孩子找個補習班試試，看看能不能讓孩子有所提高。
可是尹建莉老師經過了慎重的考慮，當時女兒已經上高中了，學習壓力比較大，如果再上一個補習班，來回路程要花1個小時，上課時間至少需要2個小時，這樣浪費了半天時間，會讓孩子緊張的學習時間，雪上加霜。
於是，她給女兒編造了一個善意的謊言，她告訴女兒説，老師表揚她最近數學成績有進步，只是需要多加練習就能穩定下來。
女兒一直認為數學是自己的短板，沒想到還能得到老師的表揚，於是女兒更加刻苦學習數學，成績漸漸就好了起來。
如果孩子是缺乏學習興趣，那麼家長們一定要找準原因，提高了孩子的學習興趣，比任何補習班的效果都要好得多。
有些家長在上補習班這事上，似乎形成了一種攀比心理。別人家的孩子都上補習班了，我家的孩子如果不上，豈不是慢別人半拍？
於是乎，上補習班成了寶爸寶媽們的心理安慰，
其實，孩子們上補習班只是一個起點，補習班也需要家長的全力配合，比如有沒有時間接送孩子？能不能監督孩子的學習效果？能不能隨時瞭解孩子的心理狀態等等。
如果做不到這幾點，家長給孩子報了補習班也只是給了自己一個心理安慰，並沒有對孩子的成績提高起到實質性的效果。
當多數中國家長還處於報不報補習班的焦慮之中時，明星鄧超顯得非常灑脱：“孩子不補課，輸在起跑線上又怎樣？”
的確，孩子的未來學習生活還很長，起點高的孩子可不一定走得更遠。
有些家長就和小王一樣，屬於無私奉獻型的父母。他們收入其實並不高，平時生活非常節儉，可就是在孩子上補習班這件事上非常豪氣。
同事李姐曾説道：“我給孩子報了一對一的補習班，600元一小時，等孩子上課的途中，我口渴了，連瓶水都捨不得買了喝。”
每個家長都對孩子的未來寄予了厚望，可補習班並不是萬能的，
因此給孩子選擇補習班時，家長們也應該理智地考慮家庭的經濟狀況，否則一旦孩子補習沒有取得好的效果，家長和孩子的心理壓力會越來越大。
這就是“希望越大，失望越大”的道理吧！
其實，暑假除了上補習班，家長們也可以這樣陪孩子度過：
可謂是“書非借而不讀也”，家長們希望孩子們廣泛地涉獵到名著之中，可是給孩子們買了很多書，他們往往容易將這些書籍閒置在家，並沒有緊迫感去讀書。
因此，暑假定期帶孩子到圖書館借閲一些圖書，讓孩子暢遊在書籍的海洋裏，也是不錯的選擇。
《揹包十年》裏寫道：要麼讀書，要麼旅行，身體和心靈總有一個在路上。
帶孩子旅行的目的，並不是讓孩子們從一個城市走到了另一個城市，而是讓孩子們領略和平常生活不一樣的人和事，開闊他們的眼界，告訴他們生活還有很多面。
激發孩子們對美好生活的嚮往，這也是為孩子的學習注入一股內動力。
寶爸寶媽們，你們打算怎麼帶孩子度過這個暑假呢？
