3600÷9=400被判錯，寶媽找老師説理，聽完解釋卻打了臉
孩子的學習成績是每個家長都會關心的問題，尤其現在的家長，等孩子上小學之後更是一點都不敢懈怠，家中總是要騰出一個人來"陪讀"。
尤其是做作業這件事，一般家庭的家長都會親自指導，每次孩子的作業或者考卷發下來的時候，更是要仔細地檢查一遍，看看到底錯在了哪裏。
在一次的數學考試中何女士的孩子考得非常好，是班第二名。何女士於是讓孩子把試卷帶回家，想和他一起分析唯一錯的這道題回答錯誤的原因。
可看到題目時，何女士傻了。
原來題目的內容是：服裝店老闆進了9件衣服，一共花了3600元的進價，問售價合理的選項是哪一個？
四個選項中，女兒選擇了400元一件這個答案，可老師卻判定這道題女兒回答錯誤。
何女士心想3600除以9難道不是400嗎？
想了許久，她決定找老師説理，畢竟女兒這次就是因為這道題錯，才考了全班第二，倘若老師沒有改錯，那麼女兒考的就是滿分，毫無疑問會是班裏的第一名。
於是她在班級羣裏直接發信息找老師説理，"我女兒哪裏錯了？"，羣裏的家長看到後也説這道題老師改錯了。
不過何女士這次可被老師打了臉，老師直接問，如果是你做生意，會把進價400元一件的衣服按照成本價賣嗎？
如果這樣的話，那你怎麼賺錢？題目中很明顯的説到讓孩子找出售價合理的答案，這時何女士才明白題目的真正含義。
家長過分緊張孩子，每當孩子在學校中出現意外或發生問題時，都會立馬去找老師商討解決方案，但忽略了自己所在的場合，有時在大庭廣眾之下，或者在班級羣裏就與老師吵鬧了起來。
所以，在遇到與孩子有關的事情時，應該理智的與老師私下解決或者通過電話的方式交談，避免與老師直接發生面對面的衝突，對於雙方都有好處。
何女士也給其他家長提了個醒：有問題需要找老師溝通時，雙方都應該是互相尊重、互相理解的。
所謂"失之毫厘謬以千里"，犯錯從來不可怕，可怕的是人們不以一個正確的標準去看待問題。 在涉及到孩子的教育問題上我們更不應該隨意而為之，會有可能使得孩子本該完整的認知觀產生一些偏差。