愛出去“浪”和喜歡宅在家的孩子，10年後，差距不是一絲一毫

玩是孩子的天性，是孩子童年共有的標籤。但也有孩子不同，他們生性內向不合羣，常常喜歡一個人呆在家裏。那麼，喜歡在外面“羣養”的孩子，和不出門的孩子，長大後有什麼不同呢？

喜歡“出去浪”和“愛”宅在家的孩子，10年後，差距不是一星半點

沐沐和彤彤是一對雙胞胎姐妹花，感情很好，父母也希望她們一起長大，一起學習。可漸漸的家人發現，兩個孩子的性格截然不同：沐沐好動，在家裏待不住，經常跑出去瘋；彤彤則恰恰相反，不愛出門，喜歡宅在家中看書。與小朋友玩耍時，沐沐大方開朗，彤彤則顯得格格不入，喜歡一個人獨處。

家人本以為彤彤長大後會開朗一些，可10年後，步入初中的彤彤性格依然十分內向，雖然學習成績不錯，但老師表示她經常沉默寡言，與同學們相處也顯得不合羣。其他同學聚在一起談笑風生的時候，她一個人坐在座位上不語。加上青春期的到來，彤彤的性格更加敏感，常常因為一點小事傷感哭泣。

而沐沐則有着很強的社交能力，在學校有很多朋友。除了學習，沐沐還積極參加學校組織的各種活動，並取得了很多優異的獎項。雖然有時候淘氣些，但在班級裏，她有較強的領導能力，是老師眼裏品學兼優的好學生。

姐妹倆因為性格不同，差距也越來越大。社交能力是孩子在社會立足的一項重要技能，研究發現，社交能力越強的人越容易走向成功。孩子的性格因人而異，對於內向的孩子，家長們該從哪些方面入手，培養孩子的社交能力呢？

培養社交能力，要引導孩子克服心理障礙，積極融入集體生活：

孩子與小夥伴交往能學習各種經驗技能，減輕孤獨感，體驗到快樂。家長應當充分尊重孩子，他們有自主選擇朋友的權力。可以在旁邊引導，教會孩子分辨好壞，揚長避短，向別人的優點學習。

父母如果不尊重孩子的朋友，會給孩子的自尊心帶來巨大的傷害。一方面，孩子會覺得愧對朋友，感到難堪；另一方面，他們會產生父母不給自己留面子的想法，從而打擊交友的自信心。

有的家長經常説孩子靦腆怕生，殊不知，長此以往，會讓孩子對內向靦腆產生理所當然的意識，他們的性格自然變得內向。家長應當對孩子的害羞行為表示寬容和理解，鼓勵他們與他人溝通，給孩子積極的暗示，不要給他們貼標籤。

父母要在日常生活中為孩子創造外出活動和與他人交往的條件，鼓勵孩子和周圍的小朋友一起玩耍，提高他們的交往能力。

人的實質是社會關係的總和，孩子在夥伴中成長才能獲得健全的人格和品質。父母應充分尊重孩子的選擇和個體差異，循循善誘，引導他們更好地發展。

我是幫媽，一名高級育嬰師，私信“育兒”，幫您解答帶娃路上的困擾~