楠木軒

畫圖雖然不難,但它是學好數學的必備技能,千萬不能忽視

由 夏侯依絲 發佈於 經典

尺規作圖能提高學生的幾何語言表達能力,通過畫圖,培養學生的作圖能力及動手能力,同時讓學生在數學學習過程中體驗數學語言的簡潔嚴謹,體會數學作圖語言和圖形的統一。

因此,尺規作圖與證明是每年全國很多地方中考數學的必考內容之一,一般考查考生對基本作圖的掌握情況和實踐操作能力,並且在作圖的基礎上進一步證明結論的成立。

值得注意的是雖然此類題目屬於基礎題,難度不大,但一般會與特殊三角形、特殊四邊形和圓有着密切聯繫,大家要認真對待。

尺規作圖是指用無刻度的直尺和圓規作圖。只使用圓規和直尺,來解決不同的平面幾何作圖題。尺規作圖一般都有以下兩個默認共性:

1、直尺必須沒有刻度,理論上可以無限長,只可以用它來將兩個點連在一起,不可以在上畫刻度。

2、圓規上面亦不能有刻度。

尺規作圖需要進一步證明結論時,一般需要運用尺規作圖中的結論,結合已知圖形的性質進行推理、證明即可。在基本作圖的基礎上,掌握較複雜的尺規作圖,即利用基本作圖作三角形、作三角形的外接圓、內切圓等是中考常考的內容。難度稍有提高,需要結合其他幾何圖形的性質靈活運用尺規作圖。另外,注意在作圖過程中,保留作圖痕跡。

尺規作圖有關的中考試題分析,講解1:

四條線段a,b,c,d如圖,a:b:c:d=1:2:3:4

選擇其中的三條線段為邊作一個三角形;

任取三條線段,求以它們為邊能作出三角形的概率.

考點分析:

列表法與樹狀圖法;三角形三邊關係;作圖—複雜作圖;計算題;作圖題.

題幹分析:

選b,c,d三邊利用“邊邊邊”作三角形即可;

列舉出所有情況,看以它們為邊能作出三角形的情況數佔總情況數的多少即可.

解題反思:

考查概率的求法;用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.得到能作出三角形的情況數是解決本題的關鍵。

運用尺規作圖解決實際問題時,應該根據題意分析需要哪幾種基本作圖,然後確定基本作圖的順序。

尺規作圖有關的中考試題分析,講解2:

如圖1,Rt△ABC兩直角邊的邊長為AC=1,BC=2.

如圖2,⊙O與Rt△ABC的邊AB相切於點X,與邊CB相切於點Y.請你在圖2中作出並標明⊙O的圓心

P是這個Rt△ABC上和其內部的動點,以P為圓心的⊙P與Rt△ABC的兩條邊相切.設⊙P的面積為S,你認為能否確定S的最大值?若能,請你求出S的最大值;若不能,請你説明不能確定S的最大值的理由.

考點分析:

切線的性質;角平分線的性質;勾股定理;作圖—複雜作圖;探究型。

題幹分析:

作出∠B的角平分線BD,再過X作OX⊥AB,交BD於點O,則O點即為⊙O的圓心;

由於⊙P與△ABC哪兩條邊相切不能確定,故應分⊙P與Rt△ABC的邊AB和BC相切;⊙P與Rt△ABC的邊AB和AC相切時;⊙P與Rt△ABC的邊BC和AC相切時三種情況進行討論.

解題反思:

本題考查的是切線的性質,解答此題的關鍵是根據題意畫出圖形,再利用數形結合及切線的性質進行解答.

尺規作圖有關的中考試題分析,講解3:

如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過C點的切線互相垂直,垂足為D,鋭角∠DAB的平分線AC交⊙O於點C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長線交於點E.

求證:AC平分∠DAB;

過點O作線段AC的垂線OE,垂足為E;

若CD=4,AC=4√5,求垂線段OE的長.

考點分析:

切線的性質;勾股定理;作圖—複雜作圖;相似三角形的判定與性質;綜合題。

題幹分析:

連接OC,由CD為圓O的切線,根據切線性質得到OC與CD垂直,又AD與CD垂直,根據平面上垂直於同一條直線的兩直線平行得到AD與OC平行,由平行得一對內錯角相等,又因為兩半徑OA與OC相等,根據等邊對等角,得到一對相等的角,利用等量代換,即可得到∠DAC=∠OAC,即AC為∠DAB的平分線;

以O為圓心,以大於O到AC的距離為半徑畫弧,與AC交於兩點,分別以這兩點為圓心,以大於這兩點之間距離的一半長為半徑在AC的另一側畫弧,兩弧交於一點,經過此點與點O確定一條直線,即為所求的直線,如圖所示;

在直角三角形ACD中,由CD和AC的長,利用勾股定理求出AD的長,再根據垂徑定理,由OE與AC 垂直,得到E為AC中點,求出AE的長,由推出的角平分線得一對角相等,再由一對直角相等,根據兩對對應角相等的兩三角形相似,由相似得比例即可求出OE的長.

解題反思:

此題考查了切線的性質,相似三角形的判定與性質及勾股定理.遇到圓的切線時,往往連接切點與圓心,運用切線性質將相切轉化為垂直,來解決數學問題,同時要求學生作下一問時,要善於利用前面得出的結論.此題的第二問是尺規作圖題,鍛鍊了學生的動手操作能力.

將尺規作圖與幾何圖形有機結合起來是中考最常見的題型,考查了直角三角形和圓的基本性質、相似三角形的性質,其中角平分線的作圖是關鍵步驟,知識點兼容性好,難度中等。