又見“神仙宿舍”！1人保研浙大，1人保研廈大，2人收到帝國理工offer

　　學霸年年有，今年特別多

　　5月19日官微的推文曝光了

　　江南大學生工學院澈苑74-320宿舍後

　　網友直呼“別人家的宿舍”“學習的楷模”

　　今天，小黿君又來推薦一間“學霸宿舍”

　　——江南大學化工學院澈苑76-312宿舍。

　　大學四年時光中，宿舍生活是很重要的一部分。良好的宿舍環境，可以助力一個人在大學四年裏登攀不止，敢為人先。四年來她們流過汗水，有過低迷，掉過眼淚，有過微笑，但四個人始終相互扶持，攜手並進。

　　宿舍4人累計獲得獎學金70000+，

　　各類榮譽稱號30餘項，

　　現1人保研浙江大學，

　　1人保研廈門大學，

　　2人拿到帝國理工學院的offer。

　　讓我們一起來認識一下她們吧

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　　“氣氛擔當”——陳雨欣

　　GPA3.53，年級排名第八，現已拿到帝國理工學院Advanced Chemical Engineering的offer。

　　作為校大學生創新計劃訓練項目隊員，團隊及個人分別在無機化學學報和chemical communications發表了三篇論文。曾任化工學院學生會辦公室中心的部長，現任班級生活委員；曾獲江南大學二三等學業獎學金以及卡特彼勒、遠翔、愛茉莉、瓦克等多項企業獎學金；帶領寢室獲得化工學院“學霸之家”稱號；熱愛參與志願與社團活動，曾榮獲“社團之星”的稱號。參與2018年新加坡遊學，在iSpace公司的商業模式課程以及南洋理工大學課程的答辯中，獲得小組第一及推薦信的成績。

　　“科創達人”——王婭琴

　　GPA3.79，年級排名第三，2018年進入江南大學至善學院，現保研廈門大學化學系。

　　曾任學院學生會副主席、科創部部長， 應化1601團支書等職務。 創辦首屆口紅DIY大賽、首屆色彩概念大賽、首屆Fusion聯合科技節，被評為“無錫市優秀學生幹部”。課餘時間積極參與社會實踐，2017年參與的團隊評為江南大學暑期社會實踐優秀團隊 ，2018年作為社會實踐團隊負責人被評為先進個人。曾獲一等學業獎學金以及金龍魚、Ashland等多項企業獎學金，被評為化工學院“風華學子”。參與校級大學生創新訓練項目，以第一作身份發表SCI文章一篇。

　　“全能選手”——葛芳圓

　　GPA3.71，專業排名第6名，雅思成績7.0分，現已拿到帝國理工大學高級化學工程與產品結構工程專業的offer。

　　目前擔任應化1701班的副班和班級的學習委員。在大學四年中，葛芳圓始終保持着對學習的熱忱，曾獲國家獎學金、學業一等獎學金、華圖-柳絲木一等獎學金、愛茉莉一等獎學金、遠翔三等獎學金，以及“江南大學三好學生”、化工學院“風華學子”等稱號，還在學習之餘，加入江南大學藝術團，並且多次參與比弗利馬拉松、全國膠化會議等志願者活動。熱愛創新與探索，曾參與iGEM（國際基因工程機器大賽），斬獲國際金獎；在大創項目中，與隊友團結協作，在無機化學學報發表兩篇文章；在南洋理工大學遊學項目中，與小組成員在結課答辯比賽中取得了一等獎的成績。

　　“宿舍Leader”——亓明慧

　　GPA3.82，專業排名第二，保研至浙江大學化學系。

　　擔任應化1601班長，曾獲國家獎學金，一等學業獎學金，瓦克特等獎學金，無錫市三好學生，江蘇省高等數學競賽三等獎，化學與材料工程學院“風華學子”等榮譽。參加一項國家級大創項目，發表一篇論文，在實驗中提高了組織能力與團隊協作能力。

　　四位學霸的那些事

　　宿舍是學習的第二陣地

　　在學習方面，四個人心中早早就確定了目標：兩個人想保研，兩個人想出國。四位同學互相鼓勵，共同進步。期末時候開啓“互助式學習”，相互提問，抽查背誦，夯實知識點；保研和留學的同學一起分享自己的學習資料和保研和留學的最新動態。四個人總是會默契地走出宿舍，紮根到圖書館，偶爾享受寢室挑燈夜讀的生活。“宿舍加油站”給予了她們無限能量，讓她們在奮鬥的道路上相依相伴，一往無前。

　　“我第一學期的GPA很不理想，剛進入大學並沒有把很多時間放在學習上，期末的成績出來後大吃一驚，不想讓自己繼續暗淡下去，於是確立了想要保研的目標，跟學長學姐交流之後決定先提升GPA，就這樣跟舍友天天去圖書館，成績也在慢慢提升。”一點點的堅持讓亓明慧的逆襲之路變成必然。

　　而在生活方面，學霸們的生活也是豐富多彩：四個人一起“佔領”教室前排，一起去蘇州旅行，在舍友生日時和期末考試之後一起去聚餐，一起去看恐怖片……四個人的生活習慣差異並不大，而且大家也會相互協調，換位思考。相互尊重，相互理解，是這個宿舍最重要的相處之道。

　　科創，你值得擁有

　　作為一名自然科學專業的學生，豐富的科創經歷和對科研的深刻理解無疑成為她們保研征程上一劑強有力的“助推劑”。

　　葛方圓回憶面試iGEM團隊的經歷道：“回頭想想，去面試iGEM團隊是我當初做出的一個非常正確的決定。這個比賽持續了一個半學期的時間，在這段日子裏，我認識了不同專業的優秀同學，也學習到了不同領域的知識，我們會一起去不同的城市參加會議，開展活動，也會每個周聚在一起探討交流，作為組長也確實鍛鍊了自己的領導能力……那段時間確實很辛苦，好在最後都堅持了下來。在與其他專業同學的交流過程中，我對自己的專業也有了新的認識。吸收、融合不同方面的知識也是一種非常有趣的體驗。”

　　王婭琴在參加過暑期保研夏令營後，也對科創經歷有了新的認識。“科研對於化學專業的學生來説是至關重要的，但我在夏令營的時候確實遇到過蠻多科研空白的人，自己心裏暗暗慶幸，因為化工學院就給了我們每一個人一次寶貴的機會——大創。事實上，我對自己在大創期間的表現並不滿意，自己做的遠遠不夠多也不夠好。因此我想要告訴正在大創時期的學弟學妹們，不要因為導師忙碌就不積極主動，不要因為隊友懶散就“一起划水”，不要因為實驗失敗就拒絕總結，不要放過這一次充實簡歷更是充實自己的機會。”

　　學生活動中的學霸身影

　　四位學霸不僅在學習上敢為人先，在各類學生活動中也經常看到他們的身影，四人均在學生組織和班級中擔任一定職務，帶領同學們開展各類活動，服務學院師生。

　　在談及學生工作和志願服務時，陳雨欣表示：“曾經參加志願活動的初衷在於幫助他人，一開始沒有什麼概念，真正投身其中之後，面對真實的笑臉，真誠的感謝，那種暖意無法言説，開啓了我內心一個柔軟的部分，更真誠的去面對他人並且幫助他人。”

　　作為科創活動組織者和參與者的王婭琴，在談及這種“雙重身份”時感慨良多：“組織和參加科普競賽活動是兩種完全不一樣的體驗。作為組織者，我更多考慮的是活動流程安排、工作任務分配及比賽機制調整相關的事情，從中更多鍛鍊的是組織管理能力；而作為參與者，我則更多地去關心個人或者團隊的素質。在參賽的過程中，我最“喪”和最大的體會就是“我和別人的距離還差的太多”。從評委老師和競爭對手那裏我可能不能直接地獲取科學知識，但是與他們之間的對比讓我收穫繼續努力的動力。”

　　關於保研的那些事

　　由於宿舍四人早早確定了自己的學業生涯規劃，因此從低年級開始他們就在做各種準備，掌握必備技能，提升自身的核心競爭力，而他們得以成功保研的三個關鍵武器就是：提高GPA、參加夏令營、參加海外遊學。

　　關於GPA在保研過程中的重要作用，王婭琴結合自己的經歷説道：“GPA是最主要的敲門磚，我們要理解當高校接收來自全國各地上千份簡歷的時候，GPA就是一個殘酷卻高效的篩選機制。而“刷GPA”的過程聽起來有些功利，但是當你開始認真做一份文獻綜述、一份PPT時，獲得的無論是高GPA還是專業知識，都將成就未來的你。其實越過GPA門檻並不是很難，難的在於越過門檻後如何在一羣和你一樣拿到門票的人羣中脱穎而出。”

　　保研至浙江大學和廈門大學的王婭琴和亓明慧曾都利用暑假參加了各大高校的夏令營活動，“四五月份是保研前期準備的黃金時段，我關注了一些保研夏令營的公眾號，留意各大高校的夏令營通知，隨後準備材料，選擇自己想去的院校，開始聯繫老師。”參加夏令營不僅能夠實地感受學校氛圍，更能夠近距離了解導師科研方向，選擇最適合的導師和院校。

　　對於很多想要出國留學的同學來説，短期的海外遊學是一個“提前考察、實地體驗”的絕佳機會。葛芳圓説：“遊學經歷讓我切身感受到了不同的大學授課風格，也讓我意識到自己需要抓住機會走出舒適圈。”“在確定留學國家的過程中我走過不少彎路，從一開始，我並不明確我的目標國家，但新加坡的遊學經歷拓寬了我的眼界，改變了我的一些想法。對於我來説，這是一次短暫的沉浸式留學體驗，適宜的氣候、輕鬆自在的學習氛圍、亮眼獨特的學校環境等等，我所感受到的，是另外一個國度獨特的地方，這讓我很想留下來，去繼續感受，因而更加堅定了留學的念頭也對自己的選擇有了更慎重的考量。在經歷過英美聯申，最後確定申請英國的過程中，那一次遊學對我的想法的改變，始終深遠地影響着我，併為申請帝國理工的過程提供了更強大的動力，激勵自己去做一些自我提升。”陳雨欣如是説。

　　一個優秀的宿舍，

　　可以給大學生活提供不一樣的輔助，

　　暈染不一樣的色彩。

　　回顧來時路，

　　從一開始認識時的拘謹，

　　到後來的逐漸熟絡，

　　再到後來的攜手並進，

　　312宿舍的四位同學用共同奮鬥

　　書寫了不一樣的宿舍故事，

　　用努力為自己的大學生活

　　畫上了圓滿的句號。

　　願我們每一個人

　　以夢為馬，不負韶華！