熊孩子冒充副校長,成功勸服老師解散網課羣,網友孩子前途無量
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童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜,這首詩寫得是孩子天真可愛模仿大人的模樣。
孩子因為天真無知,對這個世界充滿好奇,但是他們的模仿能力極強,總是做出一些無意識的舉動,讓大人笑得人仰馬翻。
最近,有一個孩子的舉動,着實驚呆了大人,也驚呆了一眾網友們。
為了孩子們的學習着想,教育局展開了”停學不停課“的教學任務。於是很多孩子都呆在家中上網課。
這對於不愛學習的孩子而言簡直太難了,網上聽課,網上佈置作業,孩子們的內心憤憤不平,有什麼辦法,可以取消網課呢?
這不,有一個小男孩就動起了小腦筋。這個孩子模仿副校長的模樣,加了任課老師的QQ,並義正言辭的傳遞了”解散網課羣“的命令。
這一句句,一板一眼,説得確有此事一般,老師都相信了,竟然真的解散了網課羣。
這件事情引發了大家的關注,網友們看了孩子的言辭,這邏輯也太清晰了吧,竟然絲毫看不出破綻。
看來這孩子家中父母是做領導的啊,不然孩子怎麼可能學得這麼像呢?
當大家被這個孩子逗得咯咯直笑的時候,我們是否應該思考一下這樣的後果。誠然,這個孩子依靠小聰明解散了網課羣,那以後呢?孩子長大後會發生什麼呢?
耍小聰明的人頭上都懸着一把“達摩克利斯劍”,這把劍隨時會落到聰明者的頭上,斬下他的頭顱。這是一種極其危險的遊戲。
曹操相信大家都不陌生,雖然聰明機靈,但是疑心卻極重。有一次,曹操令人建了一個花園,看完之後啥也沒説,只在大門上寫了一個活字便走了。
這可真是讓大家摸不着頭腦,只見楊修笑笑説:“門內添‘活’字,是個‘闊’字,丞相是嫌園門太闊了。”
大家見楊修説的有理就照着修改了,曹操第二次來看的時候很是開心,便問道:是誰猜出了我的心思?
大家直言楊修,看似表揚的背後,卻暗藏殺機,楊修的聰明讓曹操開始忌諱。
後來,楊修一次又一次搬弄自己的聰明才智,導致曹操越來越敏感,最終楊修被曹操殺死。
常言道,難得糊塗,這種小聰明還是不要為好,因為必然沒有什麼好下場。
當孩子耍小聰明的時候,我們又該怎麼做呢?
一、切莫助長孩子的氣焰
很多家長看到自家孩子聰明伶俐,常常在別人面前炫耀孩子的所作所為。
孩子如果在旁邊,便會認為家長這是對自己的肯定,這樣孩子不僅不會改正反而還會變本加厲。
都説大事聰明,小事糊塗才是王道,家長應該向孩子灌輸腳踏實地的思想,而不是老想着走捷徑。
二、問明原因
孩子耍小聰明的背後,一定有某些不能直言的緣由。作為家長,應該及時瞭解這些情況,更好地幫助孩子,幫助他們辨別是非曲直。
三、適當懲罰
要讓孩子瞭解社會的大趨勢,不要經常搬弄自己的小心思,這樣只會給自己帶來麻煩。
家長可以通過懲罰的方式,告訴孩子,這樣的行為是不對的,而且可能會害人害己。
真正的聰明是腳踏實地,是多聽少言,為了孩子的將來,家長們切莫鼓勵這種耍小聰明的行為!