從2002年起，國內大學開始了學科評估這項意義深遠的調研活動，到2009年國內已經進行了4次學科評估活動，每次評估的結果都會引起深遠的影響，特別是近年來實行的“雙一流”大學建設，其重要依據就是學科評估的結果。
從某種意義上來説，學科評估的結果可以直接反應出一所大學在上個週期中學校學科實力，科研實力的表現，每所大學都在學科建設中投入了相當大的人力和物力。學科評估分為9檔，從A+一直到C-，A+的學科實力一般代表這所大學的學科進入到前2%，所以A+學科基本上是最難獲得的評估結果。
從第四次學科評估結果來看，我國高校的劃分還是很有科學依據的，985大學一般都有A+學科，211大學一般都會擁有A-學科，如果一所非985/211大學能夠擁有A級學科，那麼這所大學肯定是在某個學科擁有比較強悍的實力和底藴。
今天我們單獨拿出國內39所985大學來看，以A+級學科多少來做一個排名，結果讓筆者很驚訝，在筆者的印象中，985大學無論是在綜合實力還是學科實力方面都是領先於國內其他高校的，事實上，39所985大學中，竟然還有7所大學沒有A+學科，而且在這七所985大學中，真正意義上的政策照顧性985大學只有西北農林科技大學和湖南大學，其他幾所大學幾乎都是實力和名氣俱佳的傳統名校。下面我們來看一看這七所985大學的綜合實力到底如何。
重慶大學
重慶大學其實也算是一所政策性985，重慶市自97年開始設立直轄市，國家為了重慶的發展有必要在重慶設立一所985大學，但是當時在首批985大學評選時，重慶大學並不具備985大學的實力，怎麼辦？只有合併其他大學，先在規模上達標。
2000年，重慶大學一口氣合併了重慶建築大學和重慶建築專科學校兩所建築類大學，合併後的重慶大學不但補全了學科，並且建築類學科實力不錯，並在第二年也就是在2001年進入到985，其實綜合來看，重慶大學進入985照顧性因素還是比較大。
吉林大學
吉林大學絕對是一所巨無霸大學，其先後合併了長春科技大學，吉林工業大學等5所大學，本身就已經是強勢211的吉林大學也因為其超大的辦學規模和當時東北地區特殊的地位而獲得985大學稱號。
第四次學科評估中，吉林大學參評的56個學科中，不但沒有A+學科，就連A級學科也只有馬克思理論和化學。但是勝在學科全面。B-級以上學科多達46個。
南開大學，東北大學，大連理工大學
這三所大學放到一起説，有很重要的一個原因就是這三所大學均沒有合併其他成規模的大學，雖然從今天的學科實力來看的話，三所大學有所落後，但在2000年左右三所大學可以説都是高校中的翹楚。
東北大學和大連理工大學都是位於遼寧，妥妥的共和國長子，而天津當時的風頭同樣強勁，所以在當時三所大學能夠進入985工程一點都不讓人意外。只不過近年來東北地區和天津由於經濟形勢發展變慢，大學肯定要受影響。
湖南大學和西北農林大學同樣是政策性照顧比較大的大學，其中湖南大學在學科評估中最好學科為A-，西北農林更是隻有1個A-學科，只不過湖南長沙作為中西部地區有其重要地位，而西北農林更是要面對西北的農林業生產，在政策上必須有所傾斜！
結語
其實學科實力固然重要，但上述大學作為985大學在培養學生，科研上都有非常重要的意義，並且在學科評估上其實是可以“作弊”的。很顯然這幾所大學都是老實孩子