高中生“補課”的利弊分析，有些同學數學滿分，靠的並不是運氣

高中時期同學們的學習氛圍明顯變得緊張，家長出於對同學們學習成績的擔憂，有些家長會選擇陪讀的方式，對孩子的飲食起居進行照顧，直到孩子讀完高中，而有些家長則會我也孩子報一些補課班用來彌補自身的不足。

我們都知道高中學習的科目相對來説並不多，但是學習的難度是比較大的，這樣很多同學都難以消化上課時老師所講的內容，所以不得不進行補課，來彌補知識上的短缺，但是補課真的有用嗎？

補課的好處

能夠加深同學們對知識的理解

之所以在高中實習會有部分同學選擇補課，是因為補課能夠給同學們帶來一定的好處，那麼第一個就是能夠加深同學們對知識的理解。

畢竟每位同學的理解能力都會有些不同，而補課就是意味着同學們可能會花費更多的時間去學習，雖然對知識的理解程度會更深一些。

保證學習質量

我另一方面來説，補課也保證了同學們學習的質量，因為雖然是同一個老師教學，但是同學們對於老師所講的內容理解都是不一樣的。

那麼如果同學們在平時學習的過程中，有一些不足之處，那麼在補課的過程中就進行了彌補，保證同學們學習的質量。

穩定學習成績

其實之所以同學們會選擇補課，畢竟會承受着很大的壓力，因為相對來説高中的學習是比較緊張的，如果同學們利用僅有的休息時間去補課，難度也是比較大的。

但是補課的最終目的，也是為了能夠穩定並提高同學們的學習成績，畢竟高中是最重要，也是最關鍵的階段，不付出相應的努力，是很難達到想要的結果的。

補課的弊端

增加同學們學習的壓力

但同時補課也能夠給同學們帶來一些弊端，那麼第一個就是會增加同學們學習的壓力，因為大家都知道高中學習比較緊張，能夠留給同學們休息的時間並不多，那麼，如果同學們利用這段時間補課，就會加大學習壓力。

影響正常的學習效率

同時，有些同學如果進行補課，那麼會影響正常的學習效率，因為他們會認為，即便在平時上課的過程中沒有理解老師的意思，那麼在補課時也會彌補，長時間下來他們並不重視正常的學習情況，也就是説補課與否，沒有什麼太大的意義。

為什麼有些同學不補課，數學也能考滿分？

對於同學們來説，選擇補課也並不是説，所有的科目都會補，只是針對於平時比較難學的科目，那麼數學就是其中之一。

但是在平時學習的過程中，有些同學即便不補課，也不會熬夜學習，那麼在考試過程中，數學也能考得滿分的成績，這也是現實生活中的例子，就是重慶一名高考狀元得到的成績，總分考了709分，其中數學是滿分，他是怎麼做到的？

有自己的學習方法

之所以會有同學在高考的過程中，即便平時不補課，數學也能夠取得滿分，其實主要是因為有自己的學習方法，相對來説高中，數學的學習難度是比較大的，所以如果同學們想要學好數學知識，那麼就要找到便捷的方法。

雖然在平時上課的過程中，老師會傳達一些方法，但其實這對於雪霸來説並不算什麼，他們總是能研究出自己的學習方法，這也是同學們值得學習的地方。

自制力較強

同時，之所以有些同學即便不補課，也能取得優異的成績，是因為自制力比較強，他不會受到外界因素的影響，或者是讓老師進行，督促對於這類同學老師也是比較省心省力的，因為他們會有自己的目標及方向，並且會為之努力。

有良好的學習習慣

從另一方面來説，這類同學他們有良好的學習習慣好的學習習慣，對於同學們最終的學習，成績是有一定幫助的，但學習習慣的養成也是一個漫長的過程，所以同學們若想，不補課，就能取得優異的成績，就要有一個良好的學習習慣。

寫在最後的一句話：

補課對於同學們來説是非常普遍的，但並不是所有的同學都適合補課，畢竟每位同學的理解能力及接受能力不同，所以如果同學們想要進行補課，那麼你要看自己是否能夠達到想要得到的效果，畢竟補課需要同學們花費大量的時間和精力。

今日討論話題：你覺得補課對於同學們來説有作用嗎？你高中時期補過課嗎？歡迎大家在評論區留言。