高中生“補課”的利弊分析,有些同學數學滿分,靠的並不是運氣

高中時期同學們的學習氛圍明顯變得緊張,家長出於對同學們學習成績的擔憂,有些家長會選擇陪讀的方式,對孩子的飲食起居進行照顧,直到孩子讀完高中,而有些家長則會我也孩子報一些補課班用來彌補自身的不足。

我們都知道高中學習的科目相對來説並不多,但是學習的難度是比較大的,這樣很多同學都難以消化上課時老師所講的內容,所以不得不進行補課,來彌補知識上的短缺,但是補課真的有用嗎?

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補課的好處

能夠加深同學們對知識的理解

之所以在高中實習會有部分同學選擇補課,是因為補課能夠給同學們帶來一定的好處,那麼第一個就是能夠加深同學們對知識的理解。

畢竟每位同學的理解能力都會有些不同,而補課就是意味着同學們可能會花費更多的時間去學習,雖然對知識的理解程度會更深一些。

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保證學習質量

我另一方面來説,補課也保證了同學們學習的質量,因為雖然是同一個老師教學,但是同學們對於老師所講的內容理解都是不一樣的。

那麼如果同學們在平時學習的過程中,有一些不足之處,那麼在補課的過程中就進行了彌補,保證同學們學習的質量。

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穩定學習成績

其實之所以同學們會選擇補課,畢竟會承受着很大的壓力,因為相對來説高中的學習是比較緊張的,如果同學們利用僅有的休息時間去補課,難度也是比較大的。

但是補課的最終目的,也是為了能夠穩定並提高同學們的學習成績,畢竟高中是最重要,也是最關鍵的階段,不付出相應的努力,是很難達到想要的結果的。

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補課的弊端

增加同學們學習的壓力

但同時補課也能夠給同學們帶來一些弊端,那麼第一個就是會增加同學們學習的壓力,因為大家都知道高中學習比較緊張,能夠留給同學們休息的時間並不多,那麼,如果同學們利用這段時間補課,就會加大學習壓力。

影響正常的學習效率

同時,有些同學如果進行補課,那麼會影響正常的學習效率,因為他們會認為,即便在平時上課的過程中沒有理解老師的意思,那麼在補課時也會彌補,長時間下來他們並不重視正常的學習情況,也就是説補課與否,沒有什麼太大的意義。

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為什麼有些同學不補課,數學也能考滿分?

對於同學們來説,選擇補課也並不是説,所有的科目都會補,只是針對於平時比較難學的科目,那麼數學就是其中之一。

但是在平時學習的過程中,有些同學即便不補課,也不會熬夜學習,那麼在考試過程中,數學也能考得滿分的成績,這也是現實生活中的例子,就是重慶一名高考狀元得到的成績,總分考了709分,其中數學是滿分,他是怎麼做到的?

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有自己的學習方法

之所以會有同學在高考的過程中,即便平時不補課,數學也能夠取得滿分,其實主要是因為有自己的學習方法,相對來説高中,數學的學習難度是比較大的,所以如果同學們想要學好數學知識,那麼就要找到便捷的方法。

雖然在平時上課的過程中,老師會傳達一些方法,但其實這對於雪霸來説並不算什麼,他們總是能研究出自己的學習方法,這也是同學們值得學習的地方。

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自制力較強

同時,之所以有些同學即便不補課,也能取得優異的成績,是因為自制力比較強,他不會受到外界因素的影響,或者是讓老師進行,督促對於這類同學老師也是比較省心省力的,因為他們會有自己的目標及方向,並且會為之努力。

有良好的學習習慣

從另一方面來説,這類同學他們有良好的學習習慣好的學習習慣,對於同學們最終的學習,成績是有一定幫助的,但學習習慣的養成也是一個漫長的過程,所以同學們若想,不補課,就能取得優異的成績,就要有一個良好的學習習慣。

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寫在最後的一句話:

補課對於同學們來説是非常普遍的,但並不是所有的同學都適合補課,畢竟每位同學的理解能力及接受能力不同,所以如果同學們想要進行補課,那麼你要看自己是否能夠達到想要得到的效果,畢竟補課需要同學們花費大量的時間和精力。

今日討論話題:你覺得補課對於同學們來説有作用嗎?你高中時期補過課嗎?歡迎大家在評論區留言。

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