活動中，來自麻陽苗族自治縣錦江中學的高級教師鄧淑蓉給大家帶來了一堂講座，分享了自己27年的英語寫作教學經驗。她指出，要注重單詞擴大化，在基礎詞彙中加上前、後綴可使學生獲得更多的詞彙量;在短語教學中注重同義短語和反義短語辨析，可使學生在不知不覺中積累大量知識。她從審題(想—開頭—寫事—感受)，再到如何一步步幫助學生填充、優化、昇華文章內容主旨等環節作了詳細解説。由淺入深，由點到面，給老師們帶來很多有益的思考與啓迪。
隨後，主持人老師分享了幾個課堂英語遊戲，全體研修員積極參與;其中“蛟龍出海”遊戲，充分體現了小組成員的團隊精神。
麻陽苗族自治縣教師發展中心指導老師鼓勵學員克服困難，積極進行研課磨課，努力提升自身理論知識水平和教育教學實踐能力。
據瞭解，省國培辦對 2019 年度市州、“國培計劃”項目縣、項目承辦院校(機構)的績效評估中，麻陽苗族自治縣初中英語工作坊被評為A類工作坊。