高考數學難度的大小，在每一屆考生的口中都是“最難”的那一年，150分滿分的分數，無論總體難度評價大小，但是毫無疑問，要想考上一所不錯的985、211大學，數學最起碼要在125分以上，曾經有數據統計過，國內的雙一流學校錄取數學單科的最低分數都集中在130分左右。
從上高一開始，王浩一直穩定保持在年級前十的名次，最終在高考裏，數學滿分、總分704分的好成績，讓王浩成功敲開了北大數學系的大學。在王浩看來，學習成績的取得並不是靠着“頓悟”後的一飛沖天，而是靠着常年堅持的學習方法以及原則。王浩坦言，自己的學習方法其實非常簡單，從初一之後，就一直堅持3個學習原則。
1、問題不過夜數學問題可能是做題時遇到的，也可能是上課聽講時出現的，但是無論是什麼時候出現的問題，在王浩看來都不能過夜。遇到問題之後，王浩習慣把問題先在筆記本上做上標記，比如練習冊2中的p34頁的第5題（立體幾何），這樣做一個簡單的註釋。
做完標記後，如果有時間，那麼就利用零碎時間來把問題解答，如果沒有時間，那麼全都留到晚自習時間，利用吃晚飯或者課間時間，求助老師或者同學來進行解答，王浩認為，要學會把問題不過夜堅持到底，這樣的學習習慣不僅是為了提高學習時間的利用，更是為了減少問題堆積、不了了之的情況出現。
2、講解也是練習同被家長叮囑不要把時間都浪費在給其他人講題的情況不同的是，王浩一直習慣給其他同學講解題目，在他看來，講解的過程不僅是把掌握的部分加以鞏固、進一步學習，其實也能在一定程度上把原本有些不順暢的知識點重新過一遍，反而能夠理解的更順暢。
講解知識點的時候，是站在老師的角度，如果沒能真正的理解，那麼很難把一個問題講解清楚，所以這也是所謂的“知識提取”的過程，是決定學生能否考試拿高分的關鍵之一。
在王浩看來，學習效率的高低只是與注意力集中有關，與學習時間無關。如果想要完成一張卷子，那麼在做題的時候就要集中注意力，不要隨便分散精力，導致原本2小時能完成的卷子，偏偏要3小時完成，而且分數還很低。
集中精力辦大事是王浩的學習原則之一，尤其是數學這一門講究注意力的課程上而言，這樣的學習習慣發揮的作用更大。