部編版二年級語文上冊期末卷分享，這份試題考查的知識點全面具體，值得大家收藏起來練一練，提高應試能力。尖子生考了97分，只因為粗心導致扣分，實在可惜，評論區有空白紙質卷分享，這份試題如下：
這份試題共十一大題，分別是：看拼音，寫詞語；用“√”給加點字選擇正確的讀音；照樣子，加一加，再組詞；在括號裏填上合適的字和詞語，9分；想一想，把詞語補充完整；根據語境，選字或詞語填空；認真思考，給句子加上恰當的標點符號；照樣子，寫一寫；讀讀背背，再填空；閲讀理解，按要求回答問題；看圖寫句子，共12分。
試卷題型多樣，題量大，考查的知識點比較細，涵蓋了字詞句和拼音，側重衡量學生的基礎知識水平。
本試題以答卷的形式呈現，這份試卷的答題者來自楓葉小學二（1）班的鄧平彬小朋友，他在這一次期末考試中考了97分，只因為在第一題看拼音寫詞語中把“潑水節”的“潑”寫成“波”導致扣分，實在有些遺憾。
除此之外，最後一道看圖寫句子，“同學們，這是什麼時候？媽媽和小東在幹什麼？他們在幹什麼呢？請用幾句話把你看到的、想到的寫下來吧！不會寫的用拼音代替”，本次看圖寫話小朋友被扣了2分。
看圖寫話旨在要求學生細心觀察，理解圖意，並根據題目要求寫幾句話。一般而言，看圖寫話需有記敍文的六要素，即時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
時間：放學後
地點：家裏
人物：媽媽和小東
事件的起因：小東特別想聽故事
事件的經過：媽媽給小東講故事
事件的結果：從故事中，小東知道了很多道理。
從小朋友的行文中，我們發現他的看圖寫話基本上涵蓋了這六要素，之所以被扣分，原因主要是：書寫並不是很標準、語文考試中作文很少得滿分，即便寫得很少，閲卷過程中多多少少要扣0.5分、看圖寫話寫得並不是很生動。
那麼，這份試題是不是特別難呢？從試題的編排情況來看，我們發現這份試題考查的點，主要以課文為核心，有意識地衡量學生的課內和課外知識的儲備，在答題過程中，有些題目的答案並不僅僅侷限於課內，比如基礎題的第三大題加一加，再組詞。
這道題主要檢測學生對字詞的儲備量，答案比較多樣化，比如：
土――杜，杜鵑；土――吐，吐痰；
哥――歌，歌曲；哥――滒，滒淖。
從這些字中，我們更是發現了課外知識儲備的重要性。語文學習也是如此，勤於讀書，善於積累，才有可能獲得更為豐富的知識儲備，提高考試成績。
最後，我們要本着“名不顯時心不朽，再挑燈火看文章”的心態努力學習，把學過的知識及時複習，温故而知新，可以為師矣，以最好的姿態迎接期末考試的到來。