近日，根據《關於組織高新區教育科學規劃2022年度專項課題的評審和推薦通知》，經專家評審，報濟南高新區教育體育局批准，確定立項課題15項。其中山大附中奧體中路學校2項課題成功在區裏立項：周睿老師主持的《指向計算思維培養的人工智能機械臂課程開發與實踐》；馬梅老師主持的《指向音樂核心素養的小學低年級“五步多元”視唱練耳教學策略與課堂實踐研究》。
課題介紹：
《指向計算思維培養的人工智能機械臂課程開發與實踐》課題擬在以人工智能機械臂為教學載體，以圖形化編程和 Python 編程為學習平台，將輸入—過程—結果（Input-Process-Outcome，IPO）遊戲化學習模型融入課程設計，圍繞如何發開一套面向中小學生計算思維培養的人工智能課程這一主要問題展開研究。
《指向音樂核心素養的小學低年級“五步多元”視唱練耳教學策略與課堂實踐研究》課題旨在研究小學低年級，即一二年級學生。通過探究、實踐、研究中構建小學低年級“五步多元”視唱練耳教學模式。這一教學模式，在課堂實踐中找準存在的問題，立足學校實際有針對性地提出解決思路，形成小學低年級音樂課堂中學生視唱練耳能力的策略和途徑。
山大附中奧體中路學校追求“科研立校，科研興校”的目標，注重提升教師教育科研能力，以課題為抓手，強化質量意識，將骨幹教師團結在一齊，共同學習，共同研究，共同提高。
（山大附中奧體中路學校）