現在的學習生活，讓我們的寶寶們每天都處在壓力山大之下。
學校裏每天六小時在校學習，有了課後延時服務又增加了一個小時。
雖然説作業不出校門，但真的落實起來確實有點難。
星期天的生活更是比平時安排得更多，這邊的興趣班出，那邊的補習班進。
孩子們原本的快樂時光變得越來越少，這樣很不利於寶寶的健康成長。
但是有一項活動，不僅可以讓寶寶學習到知識，還可以豐富他們的童年生活，讓他們的童年充滿趣味與歡樂。
小製作，有趣味，二年級四單元優秀作文欣賞：《我的小製作》三篇。
01小製作，有趣味
1、培養孩子的動手能力
小製作能讓孩子把創造能力用在實踐上，搬到真實的現實生活中，用自己的手來完成。對於寶寶們來説，這是培養寶寶獨立完成一件事情最好的辦法。從最初的設計，創造到後期的製作，都是要靠寶寶親自動手一點一點來完成的。對於寶寶的動手能力就是良好的培養。
2、培養孩子的觀察力
寶寶們平時只有對日常生活中的各種事物進行認真細緻的觀察，做出來的東西才能惟妙惟肖，細心的孩子更注重細節上的變化；粗心的孩子在製作過程中產生問題，又促使他重新去認真觀察，時間長了，寶寶們自然就養成了注意留心觀察身邊事物的習慣。
3、培養孩子的創造力
在寶寶製作過程中，更多的時候是手腦並用，這對孩子的創造力的發揮有着很好的促進作用，讓孩子盡情地發揮自己的想象力，創造自己頭腦中的事物，對孩子的創造能力有了很好的培養。
4、培養孩子的自信心
寶寶每一次獨立完成一件手工製作品都是一次成功的經歷，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現，從而很好地幫助建立自信心。
02範文欣賞一：《我的小製作》
葉落知秋，樹葉是秋天最美的使者。一陣秋風吹來，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶，給我們小朋友帶來無限的樂趣。
撿一片樹葉，繪一副童年的美好藍圖，我們便開始了“與秋葉共舞”：同學們採集的樹葉有的是尖尖的，像寶塔的塔尖兒；有的是長長的，像條金色的玉帶；有的是圓圓的，像個寶葫蘆；有的是彎彎的，像姑娘好看的眉毛------形態各異、五顏六色，漂亮極了！同學們都興致盎然地加入到這場活動中來，有的躍躍欲試，有的已經迫不及待動手做了起來，有的還在靜靜地思考，有的仍然在匆忙地尋找搭配的樹葉------
做樹葉貼畫，是我的拿手好戲。我早早就準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。這就叫先下手為強，不過這可是個慢工出細活的事兒，來不得半點驕傲。首先把卡紙壓得平平整整，把花瓣和樹葉按自己奇妙的構思擺好；接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶形狀的翅膀；然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，再用彩筆小心地勾勒出蝴蝶的觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。
看着漂亮的蝴蝶，我有點兒沾沾自喜。但是還不是十分滿意，突然之間我的“靈感”來了，再把碎花瓣點綴在蝴蝶的周圍，這樣看起來就像幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。錦上添花，美妙之極！
這個小製作不但提高了我的動手能力，還提高了我的創造力和想象力，真是太有趣了！
03範文欣賞二：《我的小製作》
我們親愛的王老師早就説，今天要給我們上一節“有趣的小製作課”。每個同學都盼望着，期盼着，終於熬到了今天。
五顏六色的、軟軟的、會變形的，這是什麼呢？當然是人見人愛，花見花開的橡皮泥呀！看着美麗、温柔、大方又可愛的王給我們帶來的橡皮泥，同學們開心得一蹦三尺高！
看看藍色的喜歡，再看看黃色的也喜歡，最後我挑選了一塊紅色的橡皮泥，打開包裝，漂亮極了。可是我做個什麼好呢？百思不得其解，就在我沒有頭緒的時候，我看到了老師一頭温柔的秀髮，哎呀！想到了小紅帽，對，我就為老師做一頂可愛的小紅帽吧，我為自己這個獨特的創意暗自竊喜，臉都笑成了一朵花。
首先，我把橡皮泥揉成一個小圓球；然後用手掌心輕輕一壓，它就乖乖地變成了一個圓餅狀，我再把它輕輕地拿在左手上，用右手大拇指在圓中間部分用力地從下往上推，只見一個小山包一樣的草帽頂就形成了；最後的收官階段，我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的小紅帽就大功告成了。
我偷偷地環顧四周，同學們都在熱火朝天地忙乎着自己的作品：有的同學做了可愛的小烏龜、有的同學做了碧綠的椰子樹、有的同學做了鮮豔的花朵……真是八仙過海各顯神通啊！我把自己的作品送給了親愛的老師，老師撫摸着我的小腦袋説：“你真是個心靈手巧的小可愛！”
我感到真幸福，這節小製作課真有趣啊！
04範文欣賞三：《我的小製作》
今天有一節大家喜愛的科學課，聽老師説上小製作，同學們都盼望着老師的到來。
親愛的科學老師真是姍姍來遲，我們大家真是望眼欲穿。終於，老師的身影出現在教室門口。當老師走進教室，登上講台，同學們的目光全都聚焦在老師身上，準確一點講是小製作的材料上。
老師開始分發材料，我看見了一個漂亮的小杯子，還以為這次是要製作蛋糕點心什麼的。聽了老師的講解，我才知道這個是做燈帽用的。沒想到這次的任務是：製作一個可愛的小枱燈。老師給我們分發的材料有十種，分別是：燈帽、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師先給我們演示一遍怎麼做：先把平衡板和底座粘貼在一起，再把電離箱貼在平衡板剩餘的地方，然後把一根支架插在底座上面的洞裏，最後把小燈泡裝上，還要把燈帽放在燈的頭頂，最後就完美了。
按照老師的方法，我一步一步地照着做，費了九牛二虎之力，我終於成功了。迫不及待地點開開關，小枱燈就發出無比耀眼的光芒，真好看！
我喜歡這個小枱燈，更喜歡有趣的小製作。
感謝您曾經來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！
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