文丨C媽學堂
當孩子上學之後，很多家長都不喜歡讓孩子接觸遊戲，因為家長們都擔心遊戲會分散孩子的注意力，影響到孩子的學習。
其實，遊戲本身對於孩子成長來説並不是一種壞的因素，有些遊戲誠然會影響孩子的學習成績，但是更多的遊戲卻並不會對孩子的學習成績造成影響，甚至還會對孩子的學習起到一定的幫助效果。
成成已經上小學了，但是學習成績非常一般，成成的媽媽就感覺有點不滿足。畢竟每個家長都希望自己的孩子能夠成為最優秀的那個。
起初的時候，成成媽媽覺得可能是遊戲對孩子有影響，於是就儘量地減少成成玩遊戲的次數。
但是，這樣的方式並沒有讓成成的學習成績有所起色，相反，失去了遊戲的陪伴，成成每天都被強迫學習，不僅整天愁眉苦臉，學習成績還有所下降。
看到這樣的情況，成成媽媽絲毫不覺得是自己的教育方式有問題，只覺得可能是孩子不好好學習，於是就對成成越發的嚴厲。
有一次，成成媽媽在和自己的一位朋友談起孩子的時候，將成成的情況告訴了朋友，朋友一聽，瞬間明白了問題的所在。
於是，朋友告訴成成媽媽，以後不要阻止成成玩遊戲，另外，還要帶着成成玩遊戲，引導成成玩遊戲。
對於這樣的説辭，成成媽媽以為朋友在開玩笑，但是看到朋友一臉認真的樣子，覺得又不像。朋友自然明白，對於成成媽媽來説，可能並不是十分理解自己的行為。
於是，就告訴成成媽媽，其實，孩子玩遊戲大多都是有好處的，尤其是一些益智遊戲。
玩遊戲可以讓孩子身心快樂，提高孩子的積極性，而益智遊戲更能夠培養孩子的智力發展，拓寬孩子的思路，讓孩子擁有更強的思維能力，這樣孩子的學習成績自然就會有所提升。
成成媽媽聽到之後，瞬間明白了，但是成成媽媽不知道哪種遊戲的效果比較好啊，於是朋友就給成成媽媽推薦了數獨遊戲。
玩數獨遊戲對孩子都有哪些好處？
數獨這種遊戲看起來比較簡單，但是其簡單的規則背後，卻是對孩子能力的深度挖掘。而數獨對孩子的影響有很多，其中比較典型的有以下幾點：
1）增強孩子的注意力
無論孩子的注意力是否集中，孩子在玩數獨的時候，都會以專注的態度來進行遊戲，為什麼呢？
因為基礎階段的數獨遊戲是非常簡單的，孩子在懂得規則之後，能夠很輕鬆地完成遊戲，從而獲得成就感和喜悦感。
而這種正面的情緒將會激起孩子對數獨的興趣，從而讓孩子心無旁騖地專注於這種能夠給自己帶來積極影響的遊戲。
如果在玩遊戲的過程中，孩子遇到了一些難題，一時解不開，那麼孩子將會為了獲得即將到來的喜悦感和成就感，將自己的注意力集中，用心的去解決難題。
整個過程中，孩子都是在潛意識的鍛鍊自己的注意力，沒有任何的精神負擔，所以數獨對於孩子的注意力提高是很有幫助的。
2）培養孩子的大局觀
數獨遊戲本身對於解題者的大局觀培養也非常到位。數獨這種遊戲，在初階的時候，可能人們並不能夠明顯地感覺到其中對大局觀的鍛鍊。
但是當孩子玩到中高階的時候，就需要合理地去審視自己所需要填上的數字了，一個數字的確定，需要孩子去確認橫、豎、九宮之內多個區域的合理性，在這個過程中，孩子的大局觀必然會得到提升。
3）改善孩子解決問題的能力
孩子在遇到問題的時候，通常只能夠想到簡單的一段因果關係，如果有二段因果關係，那麼有些孩子就很難解決這樣的問題。
而玩數獨的時候，數獨中數字的敲定並沒有那麼直接，孩子可能覺得一個數字符合九宮的規則。
但是後來卻發現不符橫排規則，或是豎排規則，孩子就會逐漸形成一種從多個層面考慮問題的習慣，從而增加孩子處理問題的能力。
4）提高孩子的決策力
有些孩子在做事情的時候經常猶豫不決，但是玩數獨的時候，如果孩子仍舊猶豫不決，那麼數獨遊戲是無法進行的，因為數獨是需要一步步的通過將答案，作為題幹來往下進行的，孩子要是在上層題幹猶豫不決，那麼就永遠到不了下層題幹。
如何正確地引導孩子玩數獨遊戲？
既然數獨遊戲對孩子的影響這麼積極，那麼家長在平時應該怎麼樣去引導孩子玩數獨呢？
準備合適的數獨題目
首先我們需要知道一件事情，如果讓孩子直接接觸一個很難的陌生事物，那麼孩子肯定會產生拒絕心理。
所以，我們在初期讓孩子玩數獨的時候，要給孩子準備一些簡單的題目，引導孩子產生榮譽感、成就感，讓孩子獲得喜悦，讓孩子從簡到難，一步步的玩數獨，這樣孩子才會愛上數獨。
創造合適的遊戲環境
在和孩子玩數獨的時候，最好創造一個類似學習一樣的環境，不要有噪音，不要有電視、手機等其他因素的干擾，讓孩子能夠專心的玩數獨，因為數獨本身就是一個對孩子思維要求較深的遊戲。
如果環境中的干擾因素太多，可能會導致孩子 無法靜心解題，長期無法解決困難的話，孩子就可能產生厭倦感。
選擇便捷的數獨器材
玩數獨的時候，最好給孩子找一些便捷的數獨器材，就比如説木製的棋子、成品棋盤等等，這樣能夠增加孩子的興趣。
如果給孩子使用一些粗製濫造，或是一些太粗糙的器材，孩子可能看都不願意看。
尊重孩子的選擇，不要過度干預
孩子在玩的時候，家長可以在一邊指導，但是絕不要主動的嘮叨，不要指揮孩子，不要干擾孩子，不要孩子一動家長就“不對不對”，這會大大的打消孩子的積極性，讓孩子感到厭煩。
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