家庭教育心理學系列推文之一|最傷孩子的話,家長要改改啦

孩子上學後,在家的時間越來越少了。可是在這短暫的時間裏,家長和孩子的溝通卻經常出現問題。每位家長都很愛自己的孩子,可是這份愛説出來,卻可能帶給孩子心靈上的傷害。下面,讓我們一起反省一下,學習更恰當的表達。

家庭教育心理學系列推文之一|最傷孩子的話,家長要改改啦

1.我説不行就不行。

 有時候,孩子想做一件家長覺得不該做的事情,家長就會這麼説。這種表達過於強調家長權威,命令甚至威脅的口吻讓孩子難以接受。聽到孩子的不合理要求,家長不要急着否定和禁止,可以先聽聽孩子的想法,一起協商雙方都能接受的方案。比如:能不能説説你是怎麼想的?換一個方法,你覺得可以嗎?

2.這都不會做,這麼笨,真沒用!

遇到一件事情,家長覺得簡單,孩子卻無法完成時,家長就會這麼説。這種表達不但沒有給予孩子支持,還傷害了孩子的尊嚴,讓孩子感到沮喪和自卑。家長可以先安撫孩子的情緒,再提供支持。比如:我知道你覺得這件事有點難,沒關係,讓我們一起想想看,有什麼好辦法。

3.別人能做到,你怎麼就不行?

每個人都希望自己能完成任務,有好的表現。當家長無視孩子的努力和進步,用他人的優勢比較自己的缺點時,孩子就會覺得不公平,自尊心會受到傷害。孩子遇到困難時,家長可以這麼説:錯誤是我們成長的最好機會,讓我們一起看看,能從這次錯誤中學習到什麼。

4.照這樣下去,你以後也好不到哪裏去。

當孩子的表現和家長的期待不符時,家長就會這麼説。這種失望的表達,會讓孩子感到內疚和無助。孩子的未來具有各種可能,家長要對孩子的未來抱有積極的期待。家長可以這麼説:我知道這對你有點難,只要我們全力以赴,一定會讓事情變得越來越好。

 5.我也管不了你了,你怎麼樣就怎麼樣吧。

管教孩子有很多壓力,孩子不遵守規則,想要突破家長的原則,家長倍感煎熬,就會這麼説。這種表達會讓孩子覺得家長已經放棄了關懷和管教,孩子會失去安全感。家長可以這麼説:我覺得堅持不讓你玩手機有些辛苦,不過這是做父母的職責,我一定會堅持,希望你能理解,希望你能和我一起度過這個難關。

浙江省家庭教育促進條例規定:家庭教育應當堅持立德樹人,遵循未成年人身心發展規律,尊重未成年人人格尊嚴,保障未成年人合法權益。如果家長在家庭教育方面遇到困難,可以撥打金華市未成年人心理健康輔導中心電話0579—82055405。

金華市學校心理健康教育指導中心辦公室

【來源:金華教育】

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