社團文化節，學生樂翻天

本報訊（記者 何春林 通訊員 關妤 魯宇航）足球、籃球、葫蘆絲、口風琴……昨日下午，石峯區九方小學舉行了主題為“社團活動展風采·課程建設添活力”的社團文化節。

記者在現場看到，無人機、3D打印、機器人、板羽球、田徑、排球、網球、足球、籃球、口風琴、尤克里裏、啦啦操、葫蘆絲、彩鉛、線描畫等社團按區域分佈，引來觀眾們駐足觀看和陣陣掌聲。報告廳內，民族舞《花兒》、數學繪本《女巫的神奇罐》、戲曲《梨花頌》《女駙馬》、武術《精忠報國》、朗誦《少年夢·中國夢》等十個精品社團節目悉數登場。

九方小學校長戴勤説，學校社團以“三點半”課程為載體，尊重學生差異、開發學生潛能，對校內外課程資源進行科學整合。豐富多彩的社團課程獲得了家長和學生們喜愛，目前接近九成的學生都參與了學校社團課。

石峯區教育局相關負責人表示，豐富多彩的校園活動，可以促進學生全面發展，激發孩子們學習興趣的同時也培養學生的實踐能力和創新精神。

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深度學習好不好，現場測評

本報訊（記者 何春林 通訊員 吳敏）“你認為該校教學解決問題的方式怎麼樣？”“該校教學經驗的推廣可能性有多高？”“學校是否可以作為示範校推廣？”……昨日，我市舉行“深度學習”校本教研示範校建設展示活動。市區各學科教研員、各中小學教師齊聚蘆淞區何家坳小學進行了探討和交流，並進行了現場測評打分。

此次活動由市教科院深度學習項目組、蘆淞區教研中心主辦。活動現場，經過教師們現場聽課、匿名網上測評，何家坳小學被認定為蘆淞區深度學習校本教研示範校。

什麼是深度學習？

市教科院副院長王迅介紹，教育部前些年就提出了深度學習要求，我市這些年一直在推進，且取得了階段性成果。相對傳統的知識灌輸性來説，深度學習聚焦核心素養培養，學校除了教知識，更要育人，培養學生的學習能力；培養學生學以致用用知識解決實際問題。