每當響起鋼琴聲，窗外總會圍滿各年級的孩子。
湖南省常德市蔡家崗中學90後教師麻小娟將鋼琴搬進鄉村教室。“讓孩子們看看外面的世界”是她堅守在鄉村教育一線的動力。
由於師資不均衡，麻小娟教的課程包括英語、語文、數學、道德與法治……“我們這兒每一位教師都是能講各門課的‘萬能手’”。她發現鄉鎮中小學普遍存在“所教非所學”的問題，教師如果沒有經過系統學習，就很難具備支撐專業學科教學的深厚底藴。她舉例，語文、英語等語言類學科不能只用書本知識的掌握程度和考試分數來衡量學習效果，更重要的是培養學生綜合素質，這對任課教師提出很高的要求，是跨專業教師很難實現的。
當選全國人大代表之後，麻小娟非常珍惜為鄉村教育發聲的機會。她建議，科學撤併部分教學點，有序推動撤併鄉鎮教育資源向中心鄉鎮集合，不斷提升教育資源的配置和利用效率。
中青報·中青網見習記者 許子威 來源：中國青年報