現在的家長們最害怕的兩件事：輔導作業+帶孩子購物，家長們不得不與孩子們鬥智鬥勇，才能解決問題。
前幾日閒逛樂高拼圖玩具店，恰巧遇到一對父子在小聲爭執，原來孩子看中了一套哈利波特主題的拼圖，材料加背景板一共要幾千塊。父親覺得太貴，想不買或買個小的，可孩子説自己是哈利波特迷執意要買。
店員則在一旁附和説：這款好多孩子都買了，只剩最後幾套不買就買不到了。孩子一聽更急的非要買，他的父親又氣又急，頓時陷入進退兩難之際。
這時一位漂亮小姐姐走過去對孩子説：這款哈利波特不是限量款而且場景單一，還不如隔壁圖書大廈的哈利波特書展買限量書贈送的周邊精美，而且更令同學羨慕。
孩子聽到後頗為動容，並對他的父親説：爸爸，我想去圖書大廈看看。孩子的父親聽後非常欣喜，並向那位小姐姐投去感激的笑容。
這種情況普遍的發生在每個有孩子的家庭：
有的孩子一到了玩具區就“撒手沒”，必須買一個才回家；
有的孩子總要家長給買新衣服，喜歡跟他人攀比；
更不用提那些一到超市，就要買零食，不買還會撒潑打滾的孩子了。
面對這些情況，家長們怎麼做比較好呢？
理財概念
家長們做家庭收入支出安排時可以讓孩子共同參與，瞭解家裏的收支情況，也可以在消費決策時讓孩子參與其中。有意的在孩子面前評測一件東西是否應該購買，如何選擇適合自己的東西，潛移默化的引導孩子理性消費觀念。
有智慧的家長會常常會設定很多機會，讓孩子來管理家裏的開支，例如：家長會利用暑期孩子在家的時間，來接管爸爸媽媽的角色，來支配和管理一家人的吃喝拉撒，讓孩子規劃金錢的去向，建立孩子的理財概念。如果孩子能用記賬本把自己一天的流水賬記錄清楚，孩子會明白父母的不易，也會在花錢上變得理性。
賞罰分明
小孩子為了得到要的東西不分場合的撒潑打滾、哭鬧，家長們礙於面子，不得不妥協，這其實加劇了孩子任性的程度，讓他們以為在人越多的地方越鬧家長就越會給他們買想要的東西。
家長應該在家給孩子明確立下規矩：
在外面遇到想要的東西，應該徵得同意再買，而不是無理取鬧的索要。
家長根據孩子要的東西的價值，可以商定比如用幾次家務勞動或者考試成績提升等形式，來等價交換。
也可以制定懲罰依據來抵扣可交換的金額，這樣孩子不僅通過自己的努力得到了想要的東西，也提高了在家庭勞動和學習的積極性。
會講道理
對於孩子的無理要求，不要只會説“不行”、“不可以”、“不能買”、“沒有錢”這一類生硬又沒有説服力的話。
孩子雖然年紀小，但是隻要是有技巧的溝通，還是可以領會家長的意圖。
比如採用目標轉移或替代的方法，如果孩子想買薯片，可以許諾孩子做一道他最愛的菜。但是前提必須在薯片和菜之間選一個，選了薯片，以後都不會給他做那道菜了，孩子自然會做出合適的選擇。
有商有量
與孩子溝通中，既要有長輩的寬容心，也要有同理心。最好不要總以長輩自居，認為孩子除了學習之外所有需要都是不應該不必要的。
在與孩子溝通中，要適當的放低姿態，如果孩子有想買的東西，可以讓他列出必須買的原因，然後試着從孩子的角度出發，如果是合理的需求還是可以滿足的。當然不合理的也要給出孩子認為不合理的原因，而不是一口否定。
沒有任性的小孩，只有不會培養的父母，但這不是一蹴而就的過程，而是每個人都要經過的磨練，是共同進步的過程。
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在理財問題上最忌諱的就是沒完沒了的嘮叨和無止休的指責，最好的方式就是讓孩子親身體驗，只有體驗後孩子才會有概念，有了概念才會有規劃。