為了打破世家門閥的掣肘，隋文帝楊堅破天荒的推出了科舉。自隋朝開科取士以來，讀書成為平民子弟躍遷的重要途徑，也成為凝聚人心的利器，因此，國家層面主持的這種考試，必然要求公正、公平！
歷朝歷代，為了榜上有名，苦讀者有之，渾水摸魚者亦是不在少數，到了明清時，科場舞弊頻發，不少人為之掉了腦袋也要補這個“缺兒”，堵上這一把，為的就是搏一個大好的前程。
1977年，中央決定恢復高考，這場考試改變了千千萬萬人的命運。
今天的衡水中學已經變成全國的超級中學，誰也不曾想，在當年的衡水地區，有一位故城縣委書記，名叫馬連寶，在1977年的高考中，他引發了整個衡水地區學子的震怒！
話説馬書記有六個女兒，大女兒、二女兒、三女兒分別在1973、1974、1976年保送到河北大學、北京郵電學院和河北工學院。輪到四女兒的時候，本想如法炮製，保送某大學，不成想，國家恢復高考了！
按照當時的規則，並不是每個應屆生都可以報名參加高考的，每個學校需要自己甄選考生，品學兼優者才可以上考場，參與角逐，畢竟，當年物資短缺，據説籌集印刷試卷的紙張都費了好大勁，而且全國的招生名額只有二十七萬，即便是優中選優，最終全國還是有五百七十萬人蔘加，這哪是擠獨木橋，分明是鋼絲上騎自行車嘛。
當年，馬連寶的四女兒在讀高二，她因成績差，本沒有資格參加高考，但在馬書記的運籌下，從監考老師到考點主任再到教育局長，這些環節一一被打通。
不是成績差嗎？這好辦，馬書記直接給他換考號，又給她換了三次座位，四周還給她佈置了“助考”，啥叫助考？説白了就是提供答案的考生。這個助考可沒那麼容易進入馬書記法眼，馬書記做事真的是“一絲不苟”，“助考”人選是優中選優，最後從幾十裏之外的一個公社弄來了一個數理化成績好的人做“助考”，在當時“跨區”參加考試，這是違規的。
考試真正開始了，1977年12月15日上午，開考不到20分鐘，馬書記以是否需要藥品的名義，派人進入考場，詢問女兒有哪些不會做的，被告知後，早就準備好的老師在外面迅速將答案傳給他女兒。
在馬書記的帶動下，當時的故城縣招生辦副主任張硯生也沒閒着，開始動起了“歪腦筋”，組織業務能力強的老師在考場外面搭建起了“答題班子”。
如此胡作非為，一時間，整個鄭口考場到處到都是“串題”的人，還有更加明目張膽的，為了方便傳遞答案，居然在考場的牆體上直接掏了個洞！
考完後，馬書記找到縣招辦，請他到地區招生辦為自己女兒的招生錄取跑腿。
所謂多行不義必自斃，這麼嚴重的舞弊行為惹惱了眾多考生，一封封舉報材料投到省裏和中央。
鄧公知道此事後，勃然大怒，這也太張狂了！如此胡作非為，讓窮人家的孩子怎麼辦？要求相關部門徹查此事。
最終，調查表明，縣直幹部及教師人員達到75人之多，馬連寶等人被免職，鄭口所有考生重新高考。不過，無語的是，他的四女兒第二年又參加高考了，還考上了大學。