今年以來，AI帶領不少行業走上新風口。年初伴隨CHATGPT爆火，全球範圍內颳起一股人工智能平台風，而如今這股風終於吹向了教育行業。
眾所周知，開學季對於家長而言是解脱，但對於大多數老師而言則是一座需要迅速攀登的高山。一般來説主要面臨三個問題，一是新生入學分班問題；二是學生管理溝通問題；三是備課總結問題。
哪怕不少老師提前做足準備，但在巨大的變數面前，仍舊是會被各種問題所困擾，比如説龐大的家校溝通量，或被備課佔據過多時間等等。遇到問題解決問題，各行各業如此，教育行業也不例外。
釘釘作為當代移動辦公頭部平台，一直在想方設法解決教育中的疑難雜症。對於老師們都頭疼的難題，釘釘魔法校園精心籌備4年的魔法校園開始
對症下藥，打算在2023年的教師節一一解決。
為了幫助教師高效教學，釘釘魔法校園開始施展魔法：
- AI生成智能文案
在不同場景下，釘釘智能可提供不同建議，以教案場景為例子，選擇後會幫老師預置建議，如果不滿意可以換一換或者繼續寫。甚至還可以喚醒魔法棒，開始輔助創作，課堂延伸、班級行政、家校通知等等。
- 一鍵開啓「知識庫」
PC端與手機端可以隨時隨地查找整理文件，同時預製四大分類模板， 沉澱校本、教研教學資料、活動資料、班級學科資料等，從而完成高效率教學。
三．智能腦圖拆解教學問題
老師在創新教學設計上花不少時間，釘釘腦圖可以輕鬆拆解教學問題，輔助探究式教學的設計，打開腦圖，喚起魔法棒，輸入課堂主題，即可生成內容，選中想要重要講解的分支點還能給到靈感創意，延伸知識點毫不費力。
四．問題機器人提煉關鍵信息
開學季將迎來各種新同學，新生開學季答疑、校園活動答疑、校內行政、教研組交流問答，釘釘問題機器人為老師減負，為家長學生答疑解惑。
AI擔任體育課助教幫助學生養成運動的好習慣，老師可以通過發佈打卡任務監督學生們的體育運動。
以上釘釘帶來的“魔法”，歸根結底就是利用自身技術優勢，結合教育行業所面臨的困境，進行“對症下藥”，而在釘釘“魔法教室”幫助下，老師們也將在“開學季”更遊刃有餘的完成教學，釘釘的這份教師節厚禮，可以説是引來不少老師關注、使用。
其實早在幾年前，為了降低老師的負擔並有效提升工作效率，釘釘魔法校園便已全力投入算力、優化音視頻產品會議及在線課堂場景相關能力，利用ai探索教育的數智化。在這樣的背景下，釘釘教育在新的學年裏攜手生態夥伴共同打造教育行業全新的氣象也就見怪不怪了。
值得一提的是，在過去三年間，釘釘教育遵循停課不停學，服務了1800多個區縣以上的教育局、21萬所學校,800多萬老師和1.4億學生及家長，該數據佔整個教育機構的50%。
在實際場景方面，杭州市多所學校第一時間展開了應用。例如杭州市富陽東洲小學高級教師華老師便通過釘釘在教師評職評優等方面利用整合檔案資源輕鬆完成了查找篩選，成功的以實際場景解説還原了釘釘的出色表現；杭州市雲谷學校科研負責人胡尊利利用釘釘做數字基座，實現全學段的數字化方案覆蓋，這對於該校的各項管理都將起到事半功倍的效果。
在剛剛過去的2023釘釘生態大會，釘釘表示乘上人工智能這股東風，利用自身的技術優勢與企業服務場景深度融合，包括但不侷限於教育行業。釘釘一直在不斷完善智能化改造，並儘可能降低智能化應用門檻。
如今的釘釘通過下接大模型，上聯用户需求，終於搞定了傳統大模型的性價比低、可靠性差、易用性低三大問題。以教育行業為例，目前接入釘釘魔法校園，對於師生而言都將是鏈接上了“神器”，不光光是幫助老師高效完成教學任務，對於學生們的學業也將起到足夠大的助推作用。
教育是一個國家的根基，也是一個民族的未來。真正的教育不僅僅需要校方與家長共同努力，還需要可以起到推動的外部力量進行引導。釘釘教育生態不斷拔高的技術能力，對於整個教育行業都將起到積極的推動作用。
少年強，則中國強，也希望越來越多的教育機構學會利用技術的力量，為行業的良性發展提提效。