楠木軒

李玫瑾建議:這3個地方常帶孩子去,娃只會越來越優秀

由 烏雅竹雨 發佈於 經典

隨着社會的不斷進步,孩子的教育越來越受重視。尤其是學業上的教育,家長們唯恐錯失。

提起學習,反倒因為經濟條件好了,孩子們越來越沒有以前自覺。放學後的寫作業由原來的自覺變成被逼迫,有些孩子責怪家長太嚴格,有些家長認為孩子太浮躁。

網上流傳出很多父母輔導孩子寫作業的視頻,濃濃的"火藥味"緊摻其中。

相反,一些電子遊戲卻深深得孩子們寵愛。一邊是對父母的牴觸,一邊是年幼的浮躁,一邊是電子遊戲的吸引。厭學,成了很多孩子們共同的特徵。

為什麼孩子們普遍會牴觸學習?

家長期望太高,方法過度

知識改變命運,每一位家長都希望孩子取得好成績,能夠有出息,前途充滿光明。

一些家長選擇了,從小便幫孩子鋪路。

還有一些家長由於自己年輕時各方面的限制,沒能上完學或者因為貪玩荒廢學業。有了孩子以後就希望讓孩子實現他們錯過的人生。

甚至於出現一些過度的學習環境,家長們無形中製造的高壓力讓孩子們喘不過氣來。

於是這種種的"好心",換來的是孩子們的反抗,並且對學習充滿了厭惡感。

孩子不懂自己為何學習

從小,孩子們都知道要好好學習,因為是父母告誡的。只有這樣,才能一步步考到好學校,未來有輕鬆的工作可以勝任。

但是他們從來不知道,自己是為何學習。

年紀太小的他們,還沒有經過困難,感受不到生活的苦。一昧的只被家長告誡好好學習,但有時候看不到盡頭的學習,會輕易想要放棄。

好好學習,不僅是成績好的體現,更是一個人態度的直接反應。厭學,會引來對於很多事情的負面影響。如果家長髮現,就一定要及時,用正確的方式來引導孩子。

關於學習這件事情,李玫瑾曾經説過:沒事要去這3個地方,孩子想不優秀都困難。

這3個地方多帶孩子去:

圖書館

讀書是一種態度,更是一種習慣。

讀書為我們帶來的絕不僅是知識的獲取,它預示着思維的提升,對於人生的思考角度多元,對於和"高人"的隔空交流。

所以家長應當從小培養孩子讀書的好習慣,可以經常帶孩子去圖書館,讓他們感受氛圍。

一個陶冶情操的地方,在圖書館中,孩子們看到前前後後的讀者們,內心一定會受到影響。好的習慣值得效仿,家長平時也應該多讀書,讓孩子看在眼裏,不僅能提高孩子的專注力,也是一種好習慣的養成。

知名度高的大學

"好好學習,以後考上好大學,就輕鬆了。"很多家長都這樣跟孩子説。

當孩子們產生厭學的心理時,家長應當帶孩子們去一些知名度高的好大學。學校的整體環境,以及教學樓的規,設施的健全,都能夠影響着孩子們。

孩子們親眼所見到這些,會比家長平時的嘮叨管用很多。站在好的學校中,告訴他們,只有現在好好學習,才能踏進夢想中的大學。

家長上班的地方

家長們的文化程度不同,工作的地方也不同。但不管什麼樣的工作,辛苦都是最常見的事情。

當孩子看到父母工作有多麼辛苦,自己的所有開銷是父母這樣辛苦得來,就會慢慢體諒父母。

知道金錢來之不易,孩子會對父母有感恩之情。所以,家長可以帶孩子去自己工作的地方,可以有大致的講解,才能夠讓他們瞭解到父母的辛苦。

只有體會到父母的付出,他們才會感恩自己擁有的一切,珍惜自己當下的學習環境。

這3個地方,家長可以帶孩子多去,去之前可以簡單做些功課。讓孩子們知道,他們目前的狀態多麼幸福。

學習就像是爬山,家長們就像是一個個護送者,孩子才是真正的攀登者。

一路上會遇到很多困難,但是隻要越過困難,才能看到山頂最美麗的景色。

這需要家長正確的引導,需要孩子更多的努力。

當孩子明白自己為什麼要好好學習,沿着明確的目標一路向前進,未來肯定是優秀的孩子。

但即使她們還不那麼明確自己的目標時,家長們也不必擔憂,慢慢來。在學習的路途中,她們會遇到比自己優秀很多的朋友。

家長需要的,是幫助孩子營造好的學習氛圍。教出優秀的孩子並不難。