科技素養教育持續賦能鄉村青少年培養

中國青年報客户端訊（中青在線記者 齊琪） 近日，記者從中國下一代教育基金會了解到，作為2019年啓動的“青少年科技素養提升計劃”重要組成部分，由教育部普通高中技術課程標準組組長、南京師範大學教育科學學院院長顧建軍教授領銜設計的小學科技素養教材和配套實驗包，已分發到了全國17個省市1039所鄉村小學，教材數量達到23萬本，配套實驗包達到6萬套。通過線上線下培訓鄉村校長、老師超10000餘名，項目受益學生超30萬人。

2020年，為激勵項目校科技素養提升課程進行可持續性的長期開展，項目組特別在全國遴選了12所項目學校作為區域樣板學校，為全國項目學校開展科技素養課程及活動給予示範帶頭作用，並期望樣板校的寶貴經驗可以影響各區域內更多鄉村小學加入到項目中來，讓科技素養教育在我國鄉村學校中得到長足的發展。

樣板校支持活動開展一年來，項目組為每所樣板學校提供了20萬專項資金進行重點支持。其中包括，根據每所學校的需求和科技素養課程的開展內容圍繞人工智能、航空航天、生命科學、智能製造、農業科學五大領域為學校配備科技類物資硬件裝備，同時為樣板校配備了一對一的專家指導，從授課方法、校內科技活動開展、教師日常教學答疑等方面給與全面指導和幫助，併為樣板校提供了校內科技活動開展經費支持。

每所樣板學校通過結合自身發展特色，排除校內已有實驗室設備，自主進行實驗室方案設計。貴州省瓦廠小學、廣西隆安縣第一小學就利用學校自身環境，帶領學生開展農業科技實踐活動，建立了農業科技模塊實驗室；廣西靖西市第三小學開設了之前沒有的無人機、智能機器人、3D打印機興趣班成為了孩子們喜愛的科學內容。

來源：中國青年報客户端