首先，教師中心副主任陳冬梅以《初心—創新—發展—突破》對教研師訓工作進行了總結。同時，她還明確指出教研師訓工作存在的不足以及下學期的努力方向。她説：教師中心的工作初心就是“為教師的發展做好服務者和引路人”；教師中心要繼續堅持凡事早打算早預案，凡事重細節重過程有考核；教師中心應在創新中尋找新思路、新方法、新機會和新路子。儘量做到在常規中發展，在發展中創新，在創新中突破。
然後，各教研組長從教研組現狀、存在的不足和下期打算等方面分別進行了發言。小學語文低段教研組長餘敏的“理論—反思—實踐促教師專業發展”；小學語文中段教研組長王珍的“讓學引思伴我們前行”；小學語文高段教研組長郭莉的“讓學引思課改路上”；小學數學低段教研組長康興華的“以研促改，發展中求質曾效”；小學數學高段教研組長龔健的“讓學引課改與信息技術的有效融合”；小學英語教研組長吳曉燕的“讓學引思下的小學英語課堂新樣態”；初中語文教研組長鄧鳳昆的“研讀—研討—研訓—研究”；初中數學教研組長羅貴林的“發展創新，助力課改”；初中英語教研組長周靜的“研無止境，蓄力向前”；初中物理教研組長郭華傑的“多彩課堂，促師生髮展”；初中化學教研組長簡潔的“計劃落實—付出收穫—問題反思”；初中道德與法制教研組長張貴蘭的“同心同行同成長”；初中歷史教研組長杜洪的“以學思引領，讓課生飛揚”;初中地理教研組長鬍萍的“小課堂，大世界”。從教研組長們的交流發言中，能真正體會到組長們的引領和團隊的智慧，真正感受到基於課標和學科素養下的“讓學引思”課改逐步走向深入。
最後，宋世平副校長做了《提升組長的專業引領能力》的微講座。他從教研組功能定位；怎樣制定教研組、備課組發展規劃；教研組和備課組建設的行動策略等方面展開。既有理論高度，又聯繫實際，讓在場的組長有心的觸動和新的思考。
反思能明智，反思能增效；既要埋頭看路，也要仰望星空。為了“課堂”、“課改”和“教師專業發展”，教師中心、教研組和備課組將繼續初心不變，逐夢前行。
【來源：自貢市教育和體育局】
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