三碗"毒雞湯"毀了多少孩子，家長要避免中招，做好孩子的指路人
孩子生下來，空白一片，父母想要培養出什麼樣的人，就會給孩子灌輸什麼樣的思想，實行什麼樣的教育，但是如果當父母的選擇都是錯誤的時候，孩子又該何去何從呢？因此，父母作為孩子的指路人，一定要明辨是非，給予孩子正確的道路指引。
現在社會上有各種教育論，有好的，有壞的，家長一定要擦亮眼睛，去甄別和篩選，別把"毒雞湯"奉為經典，害了孩子一生。
案例：
前一段時間，出了幾個社會新聞，學生因為學業負擔過重，心理壓力太大，而選擇用極端的方式對待。小麗看到這些新聞，害怕到不行，小麗的孩子今年是小學4年級，學習成績一直都很好，但是這都是大部分源於小麗的用心，小麗對孩子的學習一直很上心，各種補習，一個都沒落下。
突然看到這種新聞，小麗心裏很慌，害怕自己的孩子也會心理壓力過大而選擇極端的方式，正巧這個時候，小麗接觸到了美國的"快樂教育"，小麗頓時覺得找到了教育孩子的方向，讓孩子快樂的學習，似乎是對孩子有着真的好處。
小麗開始給孩子進行大規模的"減負"，補習班都不上了，下課回到家，寫完了作業，小麗就讓孩子去玩，甚至可以玩遊戲，看電視，只要孩子感到快樂就好，學習是次要的，孩子的心理健康才是最重要，小麗這樣想着。
兩個月的"減負"後，孩子的期末成績可謂是慘不忍睹，從全班的前三名，變成了班上的三十多名，而孩子卻依舊玩玩樂樂，一點都不在乎成績的退步，這個時候，小麗才驚醒，所謂的快樂教育，不僅沒有真正達到自己的目的，反而讓孩子養成了壞習慣。
小麗追悔莫及，想要糾正孩子現在一些壞毛病，卻遭到了孩子的抵抗，"是你要我快樂學習的，現在你要剝奪我的快樂嗎？"孩子的問句，瞬間讓小麗啞口無言，因為輕信什麼"快樂教育"反而讓孩子走上了歪路，這該如何是好？
分析：
小麗因為看到社會新聞而產生擔憂，害怕自己的孩子會因為學習壓力過大而一時想不開，因此開始自作主張給孩子進行大規模的"減負"行動，但是沒想到，"減負"不僅沒有達到小麗想要看到的效果，反而讓孩子養成了各種不好的壞習慣，這下急壞了小麗。
①小麗擔憂孩子心理壓力過大。
②小麗開始給孩子進行"減負"
③"減負"沒成功，孩子養成壞習慣，小麗後悔莫及。
1.釋放孩子的天性
孩子想幹什麼就讓孩子幹什麼，這個是釋放孩子的天性？孩子貪玩、貪吃，這個是天性，難道父母就放任孩子去玩，去吃嗎？每個人的天性都是趨於安逸的，如果一旦放任，那麼耽誤的還是孩子的前途。因為一旦現在安逸了，那麼未來就會困苦。
2.快樂教育
快樂教育是來源美國，其實就是美國的平民教育，讓孩子想幹嘛幹嘛，不干涉不管理，但是美國的精英教育依舊是嚴格管控孩子的學習，不僅學習書本知識，還要學習各種課外知識，所謂的快樂教育只是用來麻痹窮苦的人的。
3.成功和學歷無關
成功和學歷無關？這句話簡直就是懶惰的父母給自己找的藉口，因為不想花時間教育孩子，或是教育不好孩子而給自己找的藉口，確實現在成功的人，有些人學歷不是很高，但是那是少之甚少的，學歷無論在什麼時候，都是這個社會的一張可用的通行證。
1.對孩子有足夠的耐心
父母一定要對於孩子有足夠的耐心，不要亂髮脾氣。孩子還小，對很多事物都保持着好奇，如果父母沒有足夠的耐心去了解孩子，聽取孩子的想法，那麼就會澆滅孩子這種難能可貴的好奇心，要知道，很多成功，就是源於對事物的好奇。
2.學會換位思考，理解孩子
父母因為要在孩子面前樹立威信，所以常常站在跟孩子不對等的位置上，其實父母試着站在孩子的角度去思考問題，會發現，很多事情大不一樣，父母站在孩子的角度就可以理解孩子的行為，那麼跟孩子進行溝通，就有更加有效果。
3.以身作則，給孩子樹立榜樣
家庭教育一直都是孩子成長的重要一部分，孩子在學校接受的都是同等的教育，同樣的老師、同樣的書本，但是為什麼成績卻千差萬別，很大原因就是家庭教育的不同，父母如果想要孩子成為什麼樣的人，那麼自己就該變成什麼樣的人，這樣才能言傳身教。
育兒悄悄話：作為家長一定要有辨別是非的能力，孩子年紀小，對很多事情都沒有正確的認識，如果家長也是迷迷糊糊，那麼孩子只能在歧途上越走越遠了。
現在社會上有很多火爆，但是卻錯誤的教育論，家長千萬因為流行而去輕易的嘗試，養成一個壞習慣可能只要幾天，但是養成一個好習慣卻需要幾個月甚至一年之久，在孩子的教育上，千萬不要有偷懶的思想，那樣只會害了孩子。
育兒討論角：你曾經聽過什麼"毒雞湯"？