導語：本文將向大家介紹什麼是快速閲讀者的略讀和跳讀。略讀和跳讀技能可以使你把現已掌握的、功能強大的超級引導技術和特別強調的思維定向結合起來——以這種方式，大腦會自動預先選擇所需的信息。通過應用超級引導技術，略讀和跳讀速度將至少增加1倍。本文明確地描述了跳讀和略讀之間的差別，解釋跳讀的概念及改進跳讀能力。
一、跳讀跳讀是眼睛為了尋找大腦所需的特定信息而對材料所做的掃視。它是一個比略讀要簡單的過程，主要用於在詞典中查一個單詞，在電話簿中查一個電話號碼或人名，或是在文章和報告中查找特定的一條信息。這種技術的應用是很簡單的，只要你事先確信你知道將要閲讀的材料的基本佈局就行。這可以讓你節省時間，而沒有這種技能的其他許多人則浪費許多時間在錯誤的章節，以去搜尋他們所需的信息。
美國西奧多·羅斯福總統是一位著名的快速閲讀者，以能比與他同時代的人閲讀更多的材料而著稱。狄更斯是羅斯福所喜歡的作家之一，即使這樣，當他閲讀他的小説時仍使用跳讀技術。正如羅斯福在寫給他兒子克米特的一封信中所説的那樣：“關於狄更斯的小説，我總是懷着濃厚的興趣想，為什麼幾乎所有他的小説中，都混合着虛偽、低級的事情…因此聰明的做法就是跳過那些胡扯、廢話、粗俗和謊言，並從其餘部分中獲取好處。”
跳讀是一種自然技能。你每天都在跳讀，當你從一處到另一處時，你將掃視四周以確定方向、尋找食物、人羣、危險的事物和奇異的事情。在閲讀中，跳讀是一種與實踐同時快速發展的技能。
略讀比跳讀複雜，可以將它定義為這樣一種過程：眼睛看着閲讀材料上某個預選的部
分，以期獲得對所讀材料的整體性理解。略讀的基本目標是確立一個基礎結構，從而使“磚和水泥”可附着其上。紐約大學閲讀學院的尼拉·班頓·史密斯(Nila Banton Smith)博士給略讀做了一個非常好的比喻。在一篇題為《燕子式的略讀——你也能》的文章中，她寫道：
燕子迅速地從空中掠過，捕捉和貪婪地吞食着昆蟲，同時不停地拍打着翅膀朝前飛去。即使從小溪、池塘、河流上掠過，燕子也不會停下來喝水，而是不停頓地飛着，用嘴巴啄幾滴水，這個靈巧的生物不停頓，也不在一個昆蟲或在一個池塘上花過多的精力。
燕子尋找食物和水源的方式也許與那些有技巧的閲讀者所用的方法相似。這些讀者不時，掠過書頁，收集他們想要的內容。通過練習，讀者能很快變得精通於“在飛行中捕獲”他們想要的東西。這就是那種能達到每分鐘閲讀1000字並能重複他們所讀內容要點的快速閲讀類型。
三、總結跳讀是尋找特定信息的一種過程，而略讀是尋找整體理解的過程。其中絕大多數快速閲讀者同時使用這兩種技能，這兩種技能中的每一種都能通過使用超級引導技術得以增強。
你可以通過以下練習來提高自己的跳讀和略讀能力：
1.花10分鐘的時間去掃視詞典，找出你知道並喜歡但不知其精確定義的單詞。
2.從現在起，在你閲讀的任何東西上練習跳讀和略讀技能。