近來一條重磅消息從教育部傳來，中考制度又將面臨重大變革。體育在中考的分值將逐年增加，最終將達到與語文、數學、外語同等分值的水平。
也就是説，用不了幾年，體育將成為中考各學科中的主課，沿襲多年的語數外３門主課的時代將不復存在，改由４門主課取而代之。
不僅如此，美育也將進入中考。
中考制度這樣的改革，猶如在平靜的湖裏丟下了一顆“深水炸彈”。
一時間，社會上不同的聲音四起。有支持的，説早就該這樣了，現在孩子的體質實在是太差了；有反對的，説這明明就是在削弱數理化的地位嘛；有不置可否的，説胳膊扭不過大腿，支持也好反對也好，不如佛系對待，只要大家一視同仁，就是公平的。
其實，這並不是什麼新鮮事兒。記得去年的某個時候，“彩雲之南”——雲南省就宣佈率先“吃螃蟹”，體育列入中考，而且分值還是100分。
當時我就敏鋭地覺察到，這決不是雲南自己在標新立異，很有可能是來自高層的教育改革授意，將來的某個時點上，體育在中考中的地位，完全可能與語文、數學和英語並駕齊驅。這才剛剛過去１年時間，教育部就官宣了，實在有些出乎意料。
中小學音體美這幾門學科，過去一度時期被稱之為副科，持續坐“冷板凳”多年，不受學生和家長所重視。語文、數學、英語等主科老師也時不時排齊這些所謂的副科，想要調課甚至強行占課，體育、音樂和美術課老師，不是一笑了之，就是選擇隱忍。
從強化全民綜合素質的角度，這樣的改革無疑是恰當的。只要與升學考試掛上鈎，那學生和家長必然就會重視體育、美育了，這樣的措施當然是強而有力的。作為體育、音樂、美術老師，顯然歡迎這樣的改革，這些學科走熱已經是一種必然。家長的觀點則恰恰相反，看到這樣的改革舉措，怎麼也高興不起來，顧慮一個接一個。
初中生會不會更累？
因為有九年制義務教育的法律保護，小升初沒有升學壓力。但是，初升高則不一樣，要通過中考的機制來選拔。並且，初中畢業生能夠順利升入普通高中的只有五成多一些、不到六成，要想升入重點普通高中就讀，那更是難上加難。
若是不讓孩子上普通高中，那麼孩子基本上就與大學無緣了。儘管職高、中職學校學生也有考大學的機會，可考上的那些大學，在絕大多數家長的眼裏，根本就不認為那是他們心目中的大學。
強大的中考壓力下，不少年輕的家長剛剛走馬上任，就得為孩子的教育而焦慮，千方百計想要自家孩子贏在起跑線上。不少家長在小學階段，就給孩子安排這樣那樣的興趣班、補課班；初中生更不用説，週末不補課的恐怕是鳳毛麟角，週末兩天全部用於補習的學生也不在少數，以至於中小學生減負，成為持續多年的主旋律。
這次改革後，體育在中考的比重上升，分值將看齊語文、數學和英語，相當於多了一門主科，無疑將掀起學生在體育上的新競爭。以前只需要拼文化課就可以了，現在連體育也拼，美育雖然佔比不高，也得花一定的時間。可以肯定地説，體育成為中考主科後，初中生的學習一定會比現在還要累。
會否導致新的不公？
中考也好，高考也罷，促進教育公平，仍然是改革的重要目的之一。有家長認為，體育上升為主科後，美育納入中考，會形成新的教育不公平。這樣的觀點，實際上是有一定道理的。
體育課不同於語文、數學等文化課，對學生身體素質正相關。人與人的身體素質有強有弱，個頭有高有矮，體型有胖有瘦。比如那些天生的矮個子、胖子，在跳遠、長跑、短跑等體育項目上，哪怕他天天都在進行專業的訓練，可能也無法達到那些腿長、體型適中的學生的體育水平，造成個別項目在考試中失分，拉低中考整體分數。
有些同學甚至受遺傳影響，先天有殘疾，其體育素質無論如何也不太可能擁有優勢。像霍金那樣的學生，要是參加體育為主科的中考，估計就憑體育這一項，就難以跨進重點高中的校門。體育分值稍稍低一些，拉分就不會太大，也就相對更加公平一些。
還有美育，音樂、美術這兩門課程，與學生的藝術細胞有關。有的學生天生就有音樂舞蹈細胞，樂聲一起，就“來電”了；有的學生瞄上一眼，提筆就能畫得惟妙惟肖、栩栩如生，而那些沒有藝術細胞的學生，就是反覆訓練，連基本的合格線都不容易。
從某種意義上講，體育升格為中考主科，確實可能導致新的不公平。當然，我們也要相信政策設計的智慧和水平，相信他們能最大限度地防止出現新的教育不公。
補課費還交得起嗎？
要説，這才是家長最最在意和擔心的問題。有人説，當下是中小學生“全民補課”的時代，誰家的孩子不補課，那一定會是怪物和異類，家長也多會被罵是對孩子不負責的人。嚴禁中小學在職教師有償補課，原本以為可讓補課之風剎剎車，然而並不是這麼回事，沒了中小學在職教師的加入，各類教培機構照樣火得一塌糊塗。
課堂上的競爭，校外補課的競爭，中小學生苦不堪言，家長也有苦説不出。時間精力就不説了，光是那每年動輒上萬元、幾萬元的補課費，不少家庭就特別傷腦筋，好在文化課補習還不算太昂貴。
現在不少地方體育在中考只佔60分，就是這點分值，初中畢業生之間都能拉出很大的差距。不少家長在中考體育測試前，還專門請來教練“一對一”集訓孩子，好不容易才有了中考體育那點成績。體育課升格為中考主課後，哪個家長還敢大意啊？
不難判斷，體育上升為中考主科，帶火體育課補習，必是大勢所趨。有家長如是説，中考體育分值看齊語數外，彷彿看到了成批的中小學生在培訓班狂奔的樣子！
體育課補習可不那麼簡單，教練的補課費遠比文化課要貴。不説別的，瞭解下健身房裏的教練，就知道每個小時收費的大概了。有憂慮的家長私下表示：若是中考體育真與語數外同分值了，我們恐怕連補課費都交不起了！
還有，現在中小學生肥胖趨勢明顯，胖墩羣體不小。體育素質要強，這減肥恐怕得先行才是，估計光是孩子減肥這一點，家長也得費不少的精力和金錢吧。
寫在最後
中考體育上升為主科，將與語文、數學、英語同分值，教育部已經官宣了政策和時間表，這不會有什麼大的改變。當務之急，家長要切實重視孩子的體育鍛煉，注意培養孩子的體育鍛煉意識習慣，切忌不要把孩子給養成了小胖墩兒，長胖容易減肥太難。
身高、體型、體質不佔優的孩子，家長尤其要注意。一方面要有意識引導、促進孩子加強體育鍛煉，同時還要在中考策略上做文章，堅持把文化課特別是語文、數學、英語這３門主科成績搞上去，當然還有物理、化學、生物也要儘可能地拿高分。
具體講，就是要樹立孩子中考的緊迫意識，在語數外上多花時間精力，探索高效學習方法，提高學習效率，該補的文化課一定要補，最好是去找名師補課，努力謀求中考語數外的最好成績，以此來彌補體育科目可能拉分的現實。
（圖片源於網絡，若有不妥，聯繫速刪）