有這樣一位老師，從教二十一年，一直堅守本心，積極學習，盡最大努力做好自己的本職工作，她就是奎文區卧龍學校韓瑩老師。開學才不到一個月的時間，疫情就給我們正常的學習和生活按下了“暫停鍵”。“疫情就是命令，防控就是責任”，身兼多項工作的她，勇挑重擔，努力向前，用實際行動，詮釋了一位教師在非常時期的使命和擔當。
一、無縫銜接，不耽誤一分鐘
3月11日，凌晨接到通知，學校全面停課，作為一名共產黨員，又是年級包靠人，她與八年級全體教師及時響應，共同克服各種軟硬件困難，在8點準時開始了線上直播課程，沒有因為疫情耽誤學生一節課。她在第一時間重新安排了年級的課程表，保證了第一天的線上教學秩序。參加核酸檢測、給學生打包留在學校沒來得及帶走的課本，一一送出校門……一直忙到了下午三點多，才回到家中給剛做完膝關節手術，無法正常行動的丈夫做了一頓飯。
二、縝密排查，不漏一個人
防疫排查數據的準確與否直接影響到防疫行動的進一步推進，作為班主任的她，每天通過電話、釘釘傳達學校防控精神，及時掌握班內學生情況，落實學生疫情排查情況。為了做到不漏一人，她和其他班主任老師一起想辦法，動員家長，組成防疫排查小組，在每一個時間節點，實事求是地上報每一個數據，確保每位學生身體健康和生命安全。除此之外，也還特別關注學生的心理健康狀況，兩天之中，她給學生和家長打去了70多通電話，對學生的心理變化、家庭困難、近期需求進行了深入地瞭解，並逐一上報學校。
三、堅守本色，上好每一節課
“離校不離崗，停課不停學”。作為業務幹部，學校安排韓老師給八年級巡課，她在第一天網絡授課之後，及時反饋學生的需求信息，並結合自己的上課感受，提出了6項網課注意事項與年級老師進行交流，也為初中部線上授課提供了行之有效的方法。作為物理老師，她為了給孩子上好課，反覆研讀文本、蒐集網上的教學視頻資料，每一節課都要做到精益求精後，才直播講給學生們聽。因為白天有排查、巡課工作，她只能在晚上批改作業，再通過釘釘羣及時公佈作業中存在的問題並進行答疑解惑。她沒有抱怨，一直在自己的崗位上默默地“發光發熱”。
疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，韓老師始終嚴格要求自己，用實際行動為抗擊疫情貢獻着自己的力量，很好地詮釋了新時代人民教師的光輝本色。因為她堅信：沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨！