新教師快速融入 展示課精彩亮相——城區六完小舉行2020年下學期新教師見面課活動

本網訊（通訊員 黃冬梅）金秋十月鮮花豔，祖國誕辰笑開顏。10月9日，國慶中秋假期一結束，城區六小就迎來了每學期的“傳統”活動——新教師見面課。本着“立足課堂，崗位練兵”的目標，幫助新教師熟悉教學常規，提高教學水平，學校教科室和教導室進行了周密的安排,制定詳細的評分標準,要求各參與教師精心設計教學過程,恰當運用教育資源,並能運用該校已形成的“導.學.練”課堂教學模式進行授課;要求校務會成員及各教研組長、年級組長、全體骨幹教師深入課堂，對本學期新調入、新分配、公招、臨聘教師及本期更改教學科目的17名教師，進行見面課調研指導。
此次活動分成語文、數學、綜合三個組同時進行。活動中，新入職老師先組內進行磨課，課前虛心請教、認真備課、充分準備，課中大家以飽滿的熱情投入到授課過程中。

語文課上，顏瑤老師執教的《搭船的鳥》完全放手讓學生們自己讀、説、想、演……讓學生親身經歷、理解、感悟課文內容的過程，體會翠鳥的美麗，感受作者觀察的細緻，展現出了一堂充滿活力的語文課。吳忠娥老師執教的《曹衝稱象》，語言生動、形象，極具有親和力，利用動畫視頻，將語文的難點巧妙化解，讓語文的學習興趣充分調動起來。孫佳麗老師執教的一年級語文《我説你做》，通過遊戲，讓學生在説話和聽話的過程中進行交流，在相互的交流中學會表達，培養了學會傾聽，大膽説、敢於説和注意傾聽他人講話的好習慣。李詩圓老師執教的《對韻歌》在情境中識字，精心製作課件，以多種形式的讀，充分調動了學生的積極性，激發了學生的識字興趣，潛移默化的滲透了本節課的教學目標。

數學組中，張瑜老師引導學生大膽質疑，利用導學案、和探究案讓學生合作探究解決問題的方法；肖姣紅老師藉助課前自己製作的教具，在展示觀察的過程中引導學生編出5的乘法口訣；何輝老師讓學生親自動手分一分，並通過新的教學手段，課件製作實用又有趣，引導學生自己探索出了2-5的分與合。王紅梅、黃巧賓、張榮老師等或通過觀察、操作、測量實踐活動來教學，或通過課件的直觀呈現，引導孩子有序看圖，教學方法新穎，激發了學生的主動性和積極性，營造了良好的數學課堂氛圍。

綜合組內，老師們或引領學生尋找恰當的切入點進入圖畫，或與學生一起徜徉於科學的海洋,或帶領孩子們進行體能訓練，或引導學生大膽説英語，每節課都有不同的精彩,每個人都有累累的收穫。

課後，學校教研組成員和聽課教師對每節課進行了點評,與執教教師面對面進行了交流，從教學內容的設置到學生習慣的培養，從教學目標的制定到教學環節的設計，進行了細緻入微地指導，幫助上課教師找準不足，明確新課程教學理念，更好地適應今後的教育教學工作。教科室主任李平華、教導室主任陳豔紅等校領導對本次授課情況進行了分析與指導，並對教學亮點給予了充分肯定：一是新教師勇於擔當，謙虛好學；二是新教師自信有加，策略突顯。三是新教師教學素質高尚，為學校教育教學工作帶來了新的活力。授課教師課後及時反思，紛紛表示，這次的磨課、見面課讓自己受益匪淺。
本次新教師見面課活動，是學校教學崗位大練兵的一項內容，對於打磨新任教師，提高課堂質量，促進教學管理取得了預期效果。同時，學校教科室和教導室今後繼續為新教師的成長開展一系列教研活動，以更快地提升教學水平，使其迅速成長為教師隊伍中的骨幹力量。