提起初中生活,它算是學生時代最豐富的一個階段了,褪去了小學的幼稚,沒有高中的成熟,大家都有各自的想法,每個人都有自己的個性。而初中同桌是陪伴我們最久的人了,畢竟你跟他每天都會發生不一樣趣事,那麼小編今天就跟大家聊一聊,有一個“顏值高”同桌是什麼感覺?過來人給出答案,太真實了。
1、同桌的高顏值,讓我成了燈泡
中學階段,同學們正處於青春年的時候。大家在校園裏學習和生活,彼此建立同窗情誼之外,還會在潛移默化中,產生一些莫名的情愫,比如説男女生之間,相互傾慕的感情。但是要知道,中學生接觸早戀,是不允許的;
因為這樣會浪費大家的時間,還會讓同學們陷入愛情的漩渦裏,最終不知道如何去應對,從而影響自己的學業。不過有這樣一位學生,在談及同桌時,他表示對方顏值不錯,但恰恰因為如此,自己就變成了那個,幫助她傳紙條的人,不覺中就變成了燈泡。
2、督促我學習
人人都有愛美之心,顏值高的人自然“賞心悦目”。下課時候經常有一些“小蜜蜂”過來,嘰嘰喳喳的問顏值高同桌事情,或者只是跟他聊聊天。上課的時候,老師也忍不住多看他幾眼,而身為他同桌的我,上課睡覺、開小差想都不敢想。
下課想玩會遊戲,休息一下也是難上加難。畢竟問我同桌課題的人太多了,有時候有些“小蜜蜂”就會另闢蹊徑,轉而把目標轉向我,以此來達成與他接近的機會。雖然知道他們的“醉翁之意不在酒”,可是如果問的問題答不出來,還是很丟人,於是只能努力學習,生怕落下。
3、周圍人“羨慕”我
進入到中學之後,很多學生都已經是“青春期”,這個時候女生和男生開始學會了審美,自我意識逐漸開始覺醒。不但會看重其他人對自己的評價,也開始注意自己的外表,想要用漂亮的穿着來吸引異性。所以如果你的同桌是一個高顏值的女生或男生的話,你就會受到其他人的羨慕,連帶着你都會得到周圍人的關注。
老師安排座位,往往都會有這3個“套路”
1、根據學習成績來安排座位
記得我在上初三那會,班裏有個高個子的同學,理論上應該被安排在兩側或者後排,但因為他學習成績好,結果老師就把他調到了前排中間位置,這讓班上其他同學很是不解。事實上,老師在安排座位的時候,會參照學生的成績,儘量讓學習成績的同學安排在前面或者正中間,這樣不但利於這部分學生的學習;他們在前面,也能夠有效地起到帶頭示範作用;同時,因為他們比較遵守課堂紀律,也能夠很好地跟上老師思路,活躍課堂氣氛,利於老師教學,可謂一舉多得!然而,不幸的就是,成績稍微差些的同學就只能靠邊坐了。
2、根據身高、視力來安排座位
這樣的安排在小學裏面是比較常見的。老師為了照顧到一些視力差的學生,會優先將他們安排在前排,當然,前提是你要是乖乖仔,在前排不能破壞課堂紀律,否則還是很容易被調走的。此外,老師也會適當性地將小個子學生安排在前排,高個子往後排,這都是比較科學地做法,對全班同學來説都是比較好的。
3、依靠課堂表現安排
課堂表現也是老師比較關注的,如果你是一個在課堂上喜歡闖禍的學生,而且還喜歡説話,那麼老師就會把你儘量往後面調,這樣的話就不會妨礙到其他學習的同學了;如果你每次都認真聽老師講課的話,那麼是絕對可以坐到前3排的座位。
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