雙管齊下！此法做初中物理題，中考勝券在握

去年一道中考物理題，讓人感慨萬千，凡是平時有這樣想法的初中生，中考危矣！

為什麼這麼説呢？

我們先來直接看這道初中物理“浮力”題吧：

這是去年的中考物理題，三個完全相同的燒杯，分別裝有相同體積的三種不同液體，將燒杯放在同一個水槽中，靜止時如圖所示。

對於此題，在做對的同學當中，所用的方法卻分為兩種！

不少學生運用了第一種方法（其實並不能稱之為方法的方法），直接根據經驗或者説直覺選擇了B。他們的經驗是，只有密度大的物體在同種液體中才會下陷得更深！

很幸運的是，這些同學選對了。

根據以往做習題的經驗以及生活經驗，確實會讓我們在遇到一些物理題時有似乎正確的感覺，甚至還能得到答案的肯定。

可是，你有沒有覺得不踏實呢？尤其是現階段的初三學生，還沒到中考那天，可是，卻用中考那天的策略來應對現在的習題，此戰術策略操之過急，犯了戰略上的錯誤了！

實際上，要想踏踏實實地學好物理知識，只要還沒到中考那天，就一定至少要採用兩種乃至兩種以上的解題方法！至少要達到雙管齊下，才能順利中考！

此所謂的雙管齊下，就是既要有經驗、直覺的判斷，更要有理性、邏輯的推理！

對於本題而言，只要還沒到中考那天，我們首要採取的方法絕不是“快而不穩”，而是“穩妥為先，兼顧效率”！

即，我們一定要先從物理公式的角度來解決此類題！以真正從邏輯上掌握此類題的解決方法為基礎，然後再稍微憑據一下經驗和直覺。

本題的公式就是圖中所寫！由此我們一目瞭然而且確鑿無誤的可以得出B選項是完全正確的。

其餘選項依然如此，根據阿基米德原理公式，可知，排開液體體積最大的燒杯所受浮力最大！

至於選項C，我們可以還是有所顧慮的，畢竟題中並沒有説燒杯的密度或者説質量是否可以忽略，如果可以忽略，那麼根據其重力等於其所受浮力，可知內外液麪應該相平！可得出二者密度相同！

綜上所述，現階段正處於一輪複習的初三同學們，千萬不要在平時做題時養成各種壞習慣！做題要有依據，每一步都要符合邏輯推理和公式推導！如此兼顧經驗和直覺才能真正提高效率。凡是摒棄物理推理過程，只依據經驗和直覺做題的同學，都很難學好物理，更不用説順利中考了。

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中學生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！