啓今集團旗下LECICI藝術教育的聯合創始人、團長鄧燕玲女士
主持人：中國網的網友們，大家好！這裏是2023服貿會教育服務專題展的現場。坐在我身邊的是，啓今集團旗下LECICI藝術教育的聯合創始人、團長鄧燕玲女士。鄧團，您好！首先請鄧團為我們廣大的網友朋友介紹一下LECICI藝術教育？
鄧燕玲：主持人好，中國網的網友們大家好。我是LECICI藝術教育的鄧燕玲，很高興和大家在線上相見。
LECICI藝術教育起源於2008年，以啓蒙教育和素質教育為載體，致力於推動中國兒童綜合藝術教育創新服務。
為了給孩子提供適合的藝術教育，LECICI匯聚國內外專業藝術院校人才和兒童教育領域專家，根據孩子的身心發展特點，自主研發舞蹈、美術、音樂等多元化、系統化培養方案，培養孩子對藝術的嚮往與熱愛，提升審美鑑賞力和藝術修養。同時LECICI打通培訓、演出、影視劇及電視節目錄制、童星經紀、文化藝術遊學等藝術產業完整鏈條，將藝術學習與舞台實踐結合起來，實現孩子的成長和蜕變。
主持人：今年服貿會上，有LECICI樂悦中國舞微型展示活動。能簡單介紹一下這套藝術美育培養方案嗎？除此外，我們還為園所提供哪些方面的藝術美育資源？
鄧燕玲：好的主持人。LECICI 樂悦中國舞是一套自主研發的少兒中國舞培養方案，內容面向 3－12 歲少年兒童，以少兒身心發展為理論基礎，以藝術素養教育為根本目標，通過科學專業、逐層遞升、豐富有趣的舞蹈教學內容，打造少兒優美體態及健康 體魄的同時全面促進八大智能的多維發展。
除此之外，我們還潛心研發了創想 ＋ 視覺藝術系列培養方案和LECICI樂悠音樂培養方案。
創想 ＋ 視覺藝術系列培養方案是專為 3－12 歲兒童、青少年打造的 美術藝術專項培養方案，強調大美育理念，全面系統的發展學生的美術素養，在掌握美術藝術元素與藝術原理、規律的同時，更側重培養學生的創想力和自主性，強調各學科、各藝術領域間的融合性，為未來全面發展奠定人文藝術基礎。
LECICI樂悠音樂培養方案分為啓蒙和演唱兩大階段。啓蒙階段，是以提高孩子在2－4歲成長階段的個性和素養為核心，持續激發音樂思維模式為標準，給予孩子“妙不可言的音樂童年”為願景的音樂培養方案。演唱階段，面向4歲以上兒童，在音樂綜合素養訓練的基礎上，以“音樂風格”和“藝術場景劇”作為主題分類，幫助孩子們拓寬思維和眼界，並夯實“演唱”基本功和舞台能力的音樂培養方案。
這三套教學培養方案，都配備了標準化的智能操控系統，幫助全國各地的師生，享受總部教研團隊的前沿教學成果和有力技術支持，實踐藝術教育的均衡發展。
歡迎能夠來到現場的朋友，在接下來的5天來現場體驗、交流。
主持人：隨着一系列利好政策以及家長觀念的轉變，素質教育進入快速發展新軌道，行業競爭也在不斷加劇。面對複雜多變的市場環境，您認為LECICI藝術教育的核心優勢有哪些？未來有什麼發展規劃？
鄧燕玲：LECICI藝術教育的核心優勢在於藝術學習和舞台實踐緊密結合。藝術教育和其他學習最大的區別在於，藝術學習離不開舞台實踐，我們為LECICI的小學員提供了多種類多層次的展示平台，從國內外各大專業賽事，到全國各級電視台，從音樂廳到T台，我們為孩子們甄選、創設最適合他們的舞台。
與此同時，我們致力於建立專業的師資隊伍，為社會培養更多的專業藝術人才；努力完善科學的培養方案體系，研發與應用高質量的適合兒童的培養方案體系；同時提供多元化的實踐資源，拓寬學生的視野和經驗。所有的一切，都是為了實現“以美育美，以美育人”的價值觀。
未來，LECICI藝術教育的發展分為2個方面：
一方面，從一線直接服務兒童和家長的方面，我們積極響應國家的“雙減”政策和關於美育工作的指導意見，堅持立德樹人，弘揚中國文化之美，增強民族文化自信，培養具有高尚情操和美好心靈的兒童！
另一方面，LECICI藝術教育依託啓今集團的深厚沉澱和專業研發，未來3－5年，我們將在全國各級城市逐步擴大布局，以直營帶加盟，以智能促質量，助力園所打造核心優勢與藝術特色，將高質量的綜合美育實踐惠及更多的兒童和家庭。