寫春聯、做美食、辦年貨……平陽學子寒假作業“年味”濃

快樂寒假已進入尾聲，“雙減”背景下，今年平陽縣大多數學校的寒假作業年味十足：寫春聯、做美食、辦年貨、做家務……在豐富多彩的實踐活動中，孩子們收穫了對中華傳統節日的瞭解，感受着中國傳統文化的魅力。

寒假是校園生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課。今年寒假，不少學校在佈置綜合實踐作業的時候，提出讓學生走出家門，主動深入社會、體驗生活。

平陽縣昆陽二中要求學生在完成寒假作業的同時，多完成綜合實踐活動。並提出根據學生自身年齡特點和能力，通過查閲資料、實地觀察、走訪調查、做文明志願者等形式，參與社會實踐活動；昆陽實驗小學設計了以“尋年味，迎新春”為主題的寒假實踐探究活動，由孩子們自己設計一系列活動，探索傳統文化，瞭解迎春習俗；鰲江小學五年級的體驗作業，是要求學生陪着爸爸媽媽一起擬定年貨清單，並和家人一起購買年貨。

“我們就是要讓學生過一個踐行的寒假，讓孩子們在行中學、行中思、行中悟。”鰲江小學相關負責人表示，置辦年貨是中國每個家庭春節前的頭等大事，讓學生和家長一起體驗採購年貨的過程，既可以讓他們感受濃濃的年味，也能夠在實踐中瞭解社會、體驗生活。

勞動是一切幸福的源泉。隨着中小學勞動教育在我縣各所學校全面開展，也逐漸成為假期實踐作業不可或缺的一部分。

鰲江濱江小學為一至六年級學生分別定製了勞動作業。其中一年級勞動任務包括整理書包和書桌、整理牀鋪、學會繫鞋帶；三年級是學做水果拼盤、煮蛋、熱飯菜；五、六年級則是包餃子、煎雞蛋、燒家常菜。

過年是寒假的重頭戲，今年各學校的寒假作業普遍年味十足。水頭一小倡導低年級學生的家長帶領孩子參與有趣的春節、體驗民俗，尋找年味；昆陽二小則要求學生利用寒假體驗家鄉的民間傳統文化，並完成一份研究小報。讓學生在豐富多彩的年味薰陶中，親身感受平陽濃郁的傳統民俗文化。

“我們的孩子趕上了‘雙減’的好時機，這種探究式的寒假作業，孩子們真的很喜歡，她在剪窗花的時候問了很多有關‘年’的問題，我們都一一解答了，同時她也感受到了剪紙這一非遺文化，比我們當年寫寫抄抄的寒假作業實在是好太多了！”學生家長孫女士認為，接地氣的寒假作業特別值得提倡，“孩子們在體驗生活的過程中學到的知識能讓他們記得更牢 。”（來源：平陽縣教育局）