中學生原則上禁帶手機進校園，家長很支持，有沒有爭取過孩子意見

曾經網上有一個很火的段子，段子的大意是，每個年代都需要一個東西來替我失敗的教育背鍋。80年代他們説港片毀掉下一代，90年代他們説早戀會毀掉下一代，00年代他們説電腦會毀掉下一代，10年代他們説手機會毀掉下一代。而最後歷史卻一次又一次地證明：沒有什麼能毀掉下一代，除了上一代。

手機是不是個背鍋俠？

如今教育有關部門提出，原則上禁止中學生帶手機進校園，家長們倒是很支持，但是有沒有爭取過孩子的意見呢？

那個段子雖然很戲謔，但也很深刻。我們從來都不需要從自己身上找問題，我們需要的只是一個替罪羊，一個能掩蓋家庭教育失敗，學校教育失敗的替罪羊而已。手機真的是個背鍋俠嗎？

手機的好處

1.方便了人們的交流

從古代的烽火戲諸侯到800里加急，通訊距離一直是人類溝通交流的一個障礙。地球真正地成為大村，要從互聯網時代開啓，而智能手機的使用更是方便了人們的交流。無論身處何時何地，只要有網，只要有智能手機就能開視頻，就能開語音，就能一鍵式互動。

2.加速了經濟的發展

另外手機在方便了人們溝通交流的同時，也加速了經濟的發展。手機上的各種購物APP極大的豐富了人們的日常生活。我們可以足不出户就購買到自己想要的產品，讓經濟的發展更加迅速。

3.豐富了人們的生活

如今而言，手機上各種娛樂APP大量湧現，讓人們在工作之餘學習之餘，茶餘飯後有了消遣的方式和途徑。在很久以前村子裏最大的消遣就是坐在南牆根底下扯閒片，或者是晚上熄了燈以後在家研究造人計劃，再或者就是在煤油燈底下推牌九，打麻將。可以説這種手機的出現極大的豐富了人們的精神文化生活。

手機的弊端

1.造成沉溺問題

福兮禍之所倚，禍兮福之所伏。我們在享受手機帶來的好處的同時也有人深受其害。個人以為首當其衝的就是手機的沉溺問題，這一點對於孩子來講最為嚴重。有的孩子沉溺於手機遊戲，有的孩子沉溺於聊天軟件，如果不能迴歸現實，他們在現實中註定要受到各種挫折。

2.造成時間的流失

智能手機從另一個方面講，豐富了人們的精神生活的同時，造成了成年人和孩子的時間的流失。他們本可以用這些時間來放鬆和發展自己。但是時間在悄然之間流逝了，如白駒過隙。

手機對孩子是什麼

對於成年人來講，手機或許是一把雙刃劍，它能豐富人們的生活，方便人們的生活。但是對於孩子來講，個人認為它在一定程度上還是弊大於利的。或許在這一點孩子們暫時看不到，不能支持原則上中學生不得帶手機進校園的觀點。但是作為一個家長還是願意舉雙手贊成。

結語：

寫到最後，其實從個人的角度去看，作為一個家長來講，其實就是沒有相關部門的禁令，我也不會讓孩子帶手機去校園。我跟學校班主任也有溝通，如果孩子有問題，班主任也會毫不吝惜地拿出自己的手機。

我寧願孩子怪我今天管得嚴，我寧願他怪我，把家庭教育的失敗讓手機背鍋，也不願意他在手機上面浪費太多的時間，被各種不良文化侵蝕。對此你怎麼看呢？

在這裏你能看到不一樣的觀點，不一樣的邏輯，不一樣的視角，如有雷同，不勝榮幸。文章內容，只代表個人觀點，如有冒犯請多多包涵。關注我，瞭解更多教育資訊，分享更多教育知識，討論更多教育話題。（圖片素材來源於網絡，如有侵權請聯繫刪除）