英語已經在中國高考中存在很多年，很多人不解，為什麼中國的高考中需要加入一門外語。
不得不説，經歷了清朝時期“閉關鎖國”的教訓之後，我們確實需要加強對國外的瞭解，學習國外先進的科學技術，從而提升我們國家的綜合實力。而要學習，首先需要解決的便是語言障礙，所以英語的學習就顯得尤為重要。
即便是到了現在，英語依然是全球使用國家最多的一門語言，很多方面還是需要有英語作為溝通語言。
但是隨着時代的發展，英語的重要性以及是否需要學習英語將發生較大的變化，而與之對應的，在高考中英語成為選修課或將成為必然。為什麼這麼説呢？主要有以下3點理由：
1、科學技術的發展
英語作為一門語言，最主要的作用在於溝通。如果不同國家之間的人的溝通障礙逐步被消除，那麼學習英語的必要性將大幅減弱。
首先是中英文翻譯，目前市面上已經有很多成熟的翻譯軟件能夠做到較為準確的翻譯，基本上能滿足大家的使用需求。而隨着時代的發展，後續翻譯軟件的精準性將會持續提升，從而達到精確翻譯的效果。
而英語聽説部分，隨着科技的發展，中英文自動轉換的設備也會逐步被開發並投入使用，今後能夠實現我們説中文，對方佩戴特殊設備後直接翻譯為英文，同時對方説英文，我們佩戴設備後也能直接翻譯成中文。通過一個設備來消除彼此間的溝通障礙。
所以隨着科技的發展，學習英語的必要性將大幅降低。
2、對人才的重視
不得不説在高考中加入英語之後確實埋沒了不少其他科目優異的人才。比如有的學子，理科很好，不論是數學還是理綜都能取得一個優異的成績，但是就對英語不感興趣，當把英語成績加入總分之後，整體表現就沒那麼樂觀。這就可能導致埋沒一些其他科目優異但英語偏科的人才。
而隨着英語的重要性逐步降低，以及對人才的重視程度越來越高，英語將有可能成為一門選修課。這樣就能讓那些英語不好的學生可以選擇不學英語，同時在將來的志願填報時選擇一些與英語不怎麼相關的專業即可。
在這種模式下，很多人才又能被挖掘出來，為國家發展建設貢獻一份力量。
3、國內較低的實用性
如果有人願意去做一個統計，可以發現國內大部分學子大學畢業後所從事的工作中幾乎很少與英語打交道，換句話説，英語對他們而言並沒有多少實用性。
工作環境在國內，同事大都是中國人，日常交流更用不上英語。而且隨着中國的國際地位和影響力不斷提升，很多外國人來到中國也會主動學習中文，那麼彼此間的溝通障礙也能減少許多。
我們之所以學習一門語言，其目的就是為了能拿來用。如果辛辛苦苦學了十多年的英語，到頭來發現幾乎沒什麼用處，或者沒有使用的機會，那麼其將來成為選修課或將成為必然。
結語
英語成為選修課可以説是眾多學子以及家長的呼聲。讓那些今後確實迫切需要使用英語的學生選修英語，而那些將來就沒打算出國留學或者進入外企工作的學子就可以不修英語。
那麼在高考時，選修了英語的考生將英語成績計入高考中，從而報考與英語相關的專業。而未選修英語的考生則不將英語成為計入高考總分，報考專業也與英語沒多大關係。我想這才是真正的因材施教。也不會因為一門普適性不強的學科而耽誤了眾多孩子們的未來。對此，你怎麼看？