新華社太原1月6日電（記者許雄、柴婷）戴着“冰墩墩”“雪容融”的頭飾，穿梭在“滑雪館”“雪車館”，轉大轉盤抽籤，帶着抽到問題的卡片口述答案……在山西省太原市杏花嶺區新建路小學，一場針對一二年級學生的別開生面的“期末考試”正熱火朝天地進行着。
“我們覺得很好玩，中間要跳腳印、轉大轉盤，就像是闖關做遊戲。”二年級2班的學生崔紫芊説，這次感覺不像原來的紙筆考試那麼累，雖然完成“闖關”需要做一系列運動，但帶來的卻是放鬆、愉悦的感覺。
為響應國家“雙減”政策，太原市明確，小學階段一二年級不進行紙筆考試。新建路小學校長馮荷霞説，他們學校的改變，就是用新穎的“樂考”代替了傳統紙筆考試。為了讓學生從小了解國家大事，此次“樂考”他們還以北京冬奧會為主題，讓孩子們在測試過程中增加對冬奧會的瞭解。
“我們用了一個多月的時間來準備這次的無紙化測評，內容基於學生的年齡特點和認知規律，不僅起到了教學質量監測的效果，也給孩子們帶來了很多歡樂。”馮荷霞説。
來到“樂考”場地，孩子們彷彿置身冰雪的世界，雪人、雪花、滑冰鞋……冬奧會的氣息撲面而來，電子屏幕還滾動播放着冬奧會主題曲。孩子們頭戴自制冬奧吉祥物頭飾，排隊抽取答題號。“冰心一片”“雪花飛舞”“踏雪尋梅”……每一個環節不僅新奇有趣，更將語文、數學、體育、音樂、美術等多學科知識融入其中。
“闖關”的內容，有的是通過抽取撲克牌列出對應數字的乘除法等式，有的通過觀察物體的正、反、側面測試空間感，還有的考驗如何解決實際問題等。最後還有“考官”對他們製作頭飾的質量和“闖關”中的禮儀進行“蓋章”認可。二年級3班的學生郝澤楷説，這次“樂考”讓他認識到，很多方面的素質也和學習一樣重要。
“我得了五顆星。”二年級3班的學生劉炫堃高興地説，現在他們的“樂考”沒有分數，只有等級，他感覺班裏的同學都很優秀。
“每個孩子都有自己的成長特點，不能一時落後就讓他們喪失學習的興趣；學校不公佈排名，一二年級不進行紙筆考試，這樣就能在學校進行教學質量監測的同時，不把焦慮傳播給家長，減輕家長和孩子的壓力。”太原市教育局基教科科長馬慧琴介紹説，目前太原市多個小學都在進行形式多樣的無紙化測試，這種方式也在倒逼學校不斷改進對學生的評價方式，構建多元評價機制，促進每一個孩子的健康成長。
來源:新華社