文|小魚奶爸日記原創，歡迎個人轉發和分享
對很多學生來説，上課學習是自己最不情願的事情了，但迫於各種原因，又不得不乖乖地坐在教室裏。而在這無聊的課堂上，他們總能用自己的方式打發時間。
最近網上火了這樣一組圖片，只見同學們在課堂上發現老師所穿衣服和文具撞衫，於是拍下了這些對比照。
網友們看到後，紛紛表示：不能説毫無關係，只能説一模一樣，學生們不學習的時候，腦洞真是太大了。
老師和文具“撞衫”，學生腦洞大開
這種按壓的藍色油性筆，是學生們平時最常用的了，但再看看老師穿的這套衣服，也不怪學生們有聯想，這也確實太巧合了。
藍色和白色是服裝搭配中比較常見的顏色，也是文具的基本顏色，撞衫的概率確實很大，但是上課能穿一身綠色的老師應該不多吧，這麼小几率的事情，沒想到也讓學生遇到了。
授課老師穿了一件春意盎然的長裙，裙子上面還有搖曳的楊柳，真的跟某品牌的紙巾撞衫了。
熒光黃色的服裝還真不少見，不過老師穿着熒光黃色的褲子講課，場面確實很奇特的，這不禁讓學生拿起了自己手中的馬克筆。
黑色的上半部分和熒光黃的下半部分，完美復刻了老師的穿搭。
分析：
看到這些對比照，不得不承認，學生在課堂上的觀察和聯想能力還是很大的。
不過仔細想一下，學生上課時的專注力，應該放在授課老師和新的學習內容上，而不是在這些事情上。觀察得越細緻，越能反映出學生上課時沒有足夠的專注力學習。
孩子上課走神不認真，可能和“不值得定律”有關係
很多家長覺得孩子不愛學習不愛聽課，天生就不是學習的料。其實並不是這樣，大多數孩子上課走神不認真，都可能和“不值得定律”有關係。
什麼是“不值得定律”？
“不值得定律”就是指心理上認為不值得做的事情，人們對待這件事的態度就會敷衍，會習慣性地不好好去做。
比如學生從心底裏認為學習是沒有必要的，那這類學生對學習的態度就是無所謂、敷衍，自然也不會願意好好學習了。
如何解決孩子不愛學習、上課不認真的問題？
01.激發孩子學習的興趣
孩子不愛學習、上課走神，這是不值得定律導致的，那麼首先要解決的就是，讓孩子從心底裏認為學習是件值得的事，也就是要讓孩子對學習產生興趣。
父母可以給孩子講一些學習方面的正面例子，讓孩子認識到學習的重要性，進而逐步引導激發學習興趣。
比如從孩子感興趣的事情下手，把孩子感情上的事情和學習串聯起來，由此引導孩子為了自己的興趣而努力，進而增加學習動力。
02.排除干擾學習的因素
在孩子學習的過程中，干擾因素也是非常大的障礙。
比如在學習過程中，不喜歡老師、跟不上進度、同學關係緊張、家庭關係等等，這些都可能成為阻礙孩子學習的外界因素。
如果孩子有學習的興趣，學習也很努力，但成績始終上不去，家長就要及時配合老師找出影響孩子學習的外界因素，克服外界困難，從根本上幫孩子提高學習成績。
03.鍛鍊注意力
人的注意力是可以鍛煉出來的，尤其是對於很多低齡兒童，注意力是很難集中，
而對已經上小學的孩子來説，已經到了學習時期，如果注意力仍然不夠集中，就無法保證學習質量。
其實從小父母就應該鍛鍊孩子的注意力，比如吃飯時就專心吃飯，不要一邊看電視、玩玩具一邊吃飯，當孩子專心玩玩具的時，父母也不要打斷孩子，父母的中途參與就是在破壞孩子的注意力。
寫在最後
孩子在成長過程中所表現出的問題，歸根結底都是教育的問題，不要一昧地認為孩子學習不好就不是學習的料，要找到問題所在，對症下藥才能逐步解決問題。