許多家長反應，孩子學習成績不好，知識要點總記不住，考試結果一出，總一塌糊塗。其實，孩子可能只是沒把興趣放在學習上，或者學習方法運用錯誤。學習不能單靠“蠻力”，一些技巧與方法能幫助孩子在學習上更容易理解難題。像“可視化思維”，就是一個可以套用的好方法。
什麼是可視化思維？
“可視化思維”是指在一個平面上，把各種各樣的文字或圖形儲存在一起並展示出來。家長理解的話可以把平面理解為黑板或者紙張，就是可以展示東西的個體。為孩子整理，在平面上整理知識點，並形成一幅完整的邏輯圖。
“可視化思維”對於孩子，能説是很有意義的體驗。在這種思維下去引導孩子學習。能把孩子所厭倦的文字變成有趣流暢的邏輯圖。孩子會更有興趣學習，知識點也能更好記下。之後，經過不斷的鍛鍊，孩子的記憶能力也能得到提高，學習成績自然就會上去了。
可視化思維的益處
1、可鞏固對於學習的理解
孩子學習“可視化思維”後，從排列的知識點與邏輯圖中可以很好的分辨不同的知識結構，從而搭建自己的知識框架，對於知識方面的難題，自然也會有更好的理解。
2、提高記憶力
記憶力差，是可以不斷被提高與增強的，孩子在學習了“可視化思維”後，對記憶力就是一種鍛鍊。因為孩子的記憶方式不再僅限於文字，而是一張張可以可以進行推導的知識要點圖。多種方式下的增強，都是對於孩子記憶力鍛鍊的一種刺激。
3、孩子想象力上的提高
在孩子與“可視化思維”有接觸後，會不斷衍生出自己的多種想法以及概念。所以在“可視化思維”的刺激下，孩子的思維也會變得更加豐富，對於很多事物都會有着多種不同的理解以及看法，對於學習，也會產生更濃厚的興趣。
“可視化思維”對於孩子的學習成績會有着一定的幫助，那麼家長又該怎麼合理的運用這種思維去幫助孩子成長並提高學習呢？
家長如何運用好可視化思維？
1、運用流程圖
許多孩子在學習知識點時，知識點“凌亂”，難以梳理，這是許多孩子面臨最大的難題。這種情況下，家長就可以運用“可視化思維”的流程圖來幫孩子，知識點多，雜，家長就幫孩子整理好知識點的邏輯順序。使孩子在學習時更有思路，不會感到盲目。
2、學會畫矩陣圖
矩陣圖就是用整理的方式把事情分成許多類別，再把許多類別細分，家長可以讓孩子在筆記本上畫圖，把每天要做的事情進行分類，到了晚上在觀察自己究竟做完了哪些，哪些又沒有做。這樣孩子就會有清晰的目標與每日觀察到自我的不足。雖然這種方法短期內的提升慢，但日積月累，長期的積累，成果1就會漸漸呈現。
3、學會用思維導圖
思維導圖就是在導圖的指引下，把許多着重的要點一一表現出來。並把各種各樣的知識點以主題關係的方式用排列或自我習慣的方式呈現。它以圖形為主，以文字為輔，優點在於清晰成像，密麻的知識點，再排列後會更清晰可見。
除了正確的學習方法家長也要更多的關注孩子
引導孩子學習，光靠學習方法肯定是不夠的，家長也要融入到孩子學習的狀態中去。多與孩子溝通，在學習上遇到的困難。孩子進步慢，家長也別急，適當的鼓勵，肯定孩子進步與努力的過程，孩子也會更加自信且更加努力。如果追求快速的進步，孩子不僅壓力大，家長也累，最後結果往往不是變好，而是適得其反，孩子可能越學越差,並對學習產生恐懼。
教育，是一項漫長的課程，孩子要學習知識，家長同樣也要學習教育。每位孩子不同，性格與能力方面也會有所差異。家長在教育孩子時，也不要把學習看成斷定孩子是否優秀的全部。注重孩子學習的過程，與孩子一起提高，這才是最重要的事情。
