這3種“新型文具”備受歡迎，第2個“罰寫”專用，網友：沒用過

文/明明説教育

每個人的人生當中都會做過的一件事情，那就是學習，這也是成長中的一段經歷，大家需要在知識的海洋裏遨遊，只不過每個人的選擇不同，有些人可能會學得更加長久，而有些人則會另尋出路，但不管怎樣，這都是一段難得的經歷。

學習的過程對於每位同學來説都是不同的，那些日益勤奮的同學可能會覺得學習是一件非常有意思的事情，因為它可以增加你的常識，而有些同學可能會覺得，學習的過程是筆較枯燥的，所以也便有了學霸和學渣之分。

有種文具叫“學渣”專用

很多同學在學習的過程中，如果發現比較無聊，就會尋找一些有趣的東西來打發自己的時間，例如有趣的文具，而隨着最近幾年科技的不斷髮展，很多新型文具也逐漸進入同學們的視野，不過也是“學渣”準用，看看你用過哪個？

新型文具一：“軟綿綿中性筆”

大家在學習的過程中，自然是離不開筆的，因為無論是寫作業還是上課的時候記筆記，大家都需要用筆來操作，隨着同學們年級的增長，對於筆的要求也在不斷的提高，由最初的鉛筆到鋼筆，再到中性筆等等，樣式也是比較新穎的。

而有一種筆名字叫“軟綿綿中性筆”，其實同學們也叫它發泄筆，首先筆的外觀是比較卡通的形象，有小豬、胡蘿蔔的形狀，不過它整體的感覺是軟的，也就是説同學們如果覺得壓力大，就可以盡情的捏它，但是難免也會影響學習。

新型文具二：“圓規造型雙筒筆”

相信很多同學在上學時期都會有這樣的經歷，那就是被罰寫，可能因為對知識掌握程度不足，被老師罰寫，也可能是寫作業的時候沒有認真完成被罰寫，但是面對眾多的罰寫內容，同學們自然是有屬於自己的辦法。

有些同學可能會選擇兩個筆用膠帶纏在一起，這樣每寫一下就會出來兩組，但是如果想把兩個筆綁在一起是比較麻煩的，不過有一種新型文具，叫圓規造型雙筒筆，圓規的造型，但是是雙筒筆芯，最好別讓老師看見，網友表示：沒用過，

新型文具三：“奇形怪狀格尺”

格尺是用來衡量一個物體的長度，那麼在同學們的學習過程中也是會用到的，例如畫圖、衡量等等，這也是初高中時期同學們考試必備的文具，不過現在隨着科技的發展，格尺也出來了很多新的樣式。

像下圖這個格尺，雖然説可以盡到格尺的職責，但是一方面形狀比較特殊，另一方面也是比較複雜化，難免會有同學用來做其他的事情，甚至是影響上課的聽課效率，相對於原始的格尺來説，並沒有太多的實用性。

其實個人覺得，新型文具的出現知識證明科技的進步，但並不是説同學們就可以用這些文具來打發學習的時間，對於同學們來説，最重要的還是提高成績。

同學們如何有效提高學習成績？

1、合理安排好學習時間

在學習的過程中，同學們需要合理安排好自己的學習時間，正常情況下，像初高中的學習是比較緊張的，所以同學們需要將各科的學習時間規劃好，如果自己有偏科的現象發生，那麼同學們就要把更多的時間放在比較弱的那科。

但是這也並不是説同學們要全身心地投入到弱的那門科目上去，其他的科目也要分配好學習的時間，難免會出現不均衡的現象，最終導致學習成績無法提升，畢竟同學們學習到的知識最終也都是自己的。

2、將知識點和習題相結合

在同學們學習當中會遇到很多知識點，那麼想要提高整體的學習成績，首先就要學會將知識點和習題相結合，例如數學這門科目，同學們要將數學當中的公式和相關的題型相結合，英語也是如此，只有這樣才能理解透徹。

3、調整好學習的心態

想要有效的提高學習成績，那麼同學們需要調整好自己的狀態，也就是學習的心態，不會的知識要積極去問，去探索，當自己的學習成績下降時，要儘快調整好自己的心態，當自己的成績良好時，也不要出現驕傲的心理。

寫在最後：

其實説了這麼多，還是希望同學們能夠把更多的時間和精力放在學習上，雖然有時候可能在大家的視野裏會出現一些比較新穎的事物，但是大家還是要明白自己的最終目標，找到自己努力的方向。

今日互動話題：你在學習的過程中，用到過哪些比較有趣的文具？