原標題：全球第三！學軍中學周航鋭獲國際信奧金牌，媽媽説：我們夫妻倆以前是下崗工人，孩子沒上過培訓班
8月7日-15日，第34屆國際信息學奧林匹克競賽（IOI）在印度尼西亞日惹舉行，本次比賽有來自全球的357名正式選手參賽。受疫情影響，經IOI2022組委會同意，CCF在北京設立IOI 2022中國隊賽場。
杭州學軍中學教育集團文淵中學周航鋭同學到北京參賽，並以全球第三名的成績勇奪金牌！為國爭光，為校添彩。
今天下午，周航鋭坐動車回杭州，學軍中學的老師和同學們，拉着橫幅到火車站接周航鋭，引來一些路過的旅客拍照。
我對這次比賽結果還算滿意
國際信息學奧林匹克競賽（International Olympiad in Informatics，IOI），是面向中學生的一年一度的信息學科競賽。第一屆國際信息學奧林匹克競賽於1989年在保加利亞的布拉維茨舉行。這項競賽包含兩天的計算機程序設計，解決算法問題。
選手以個人為單位，每個國家最多可選派4名選手參加。參賽選手從各國相應計算機競賽中選拔。IOI 是智力與操作計算機能力的競賽，有很大難度。根據IOI官網統計，中國大陸自1989年開始參加IOI，33年來的33屆比賽中共選拔了117人次參賽，累計獲得金牌92塊、銀牌27塊，銅牌12塊。
今天，周航鋭同學面對眾多媒體，他不慌不忙做起了介紹，這次中國隊取得兩個第一名，兩個第三名，也就是包攬了前四名。他取得了第三名的成績。
他説，為這次比賽，他做了很多準備——
我在去之前，非常希望能拿到儘可能好的名次。現在拿到了第三名，我對這個結果還算滿意。
準備競賽的過程中，選拔進了國家隊之後，壓力更大，因為這是為國參賽，我希望在國際賽場上為國爭光。在比賽時，我也是儘量地調整自己的心態，以最好的狀態應對比賽。
這次比賽一共有6道算法題，需要選手根據題目的要求給出對應的算法，通過相關的測試，實際上這是一個算法設計競賽。
我在初一的時候因為自己的興趣，開始接觸了信息學競賽，一直努力到現在，這兩年，我一直在努力準備比賽。
接下來的高三，我希望能有一些時間接觸學科前沿領域，準備一些大學的課程，未來我想要從事計算機科學方面的研究。開學前，準備回家放鬆休息一下。
成功的秘訣是勤學苦練
周航鋭，他成功的秘訣就是勤學苦練。“選手都是凡人，他們並沒有什麼神的技能，依靠的都是普通人能做到的事情。多思考，多總結，很多的學習方法，跟普通人並沒有差別。”
今天，他也説道：“拿獎不是靠我一個人的努力，我的老師，家長，學校都給予了很多幫助。特別感謝徐先友，周邦，王嘉宏等三位教練給予的支持，也感謝學校其他隊員的傳幫帶。”
周航鋭的教練徐先友説，周航鋭付出了很多努力，比賽前，每天都用大量時間訓練，這次為國參賽，容不得半點失誤，付出了很多心血。此外，周航鋭鑽研能力特別強，非常刻苦。
另一位教練周邦説，周航鋭很有毅力，很勤奮，除了完成學校作業，自己主動到國外網站上找題做題。他的性格也特別好，跟其他同學相處融洽，很願意幫助其他同學一起鑽研題目。
學習向來自覺，小學睡覺很早
這次比賽，他媽媽説，得了獎，為國爭光，心情很愉悦。作為父母，他們很支持兒子參加信息學比賽，他們全力在生活上給予照顧，比如這次去在北京的時候幫忙洗洗衣服，準備吃的東西等。
周媽媽謙虛地説——其他比賽的事情要靠他自己，我們都不懂的。學軍中學的團隊很優秀，兒子沒有去過培訓機構，都靠學校裏的學習。我們夫妻兩個人以前都是下崗工人，現在做點小生意。初一的時候學校老師鼓勵孩子參加信息學競賽，於是兒子走上了信息學這條道路。
我感覺兒子看書很快，我看一頁，他已經看了好幾頁。兒子小學時看一些文學方面的書，初中信息學之類的書看得比較多。孩子的數學特別好，做奧數題目特別快。孩子學習比較自覺，一般都是放學回家先做作業再玩。小學基本八點半、九點睡覺了。
高一時已經保送清華
一起來看看周航鋭這位頂尖高手的“履歷”——
初中開始接觸信息學競賽，初三就拿過全省第一名。
高中參加全國競賽，高一高二都是聯賽浙江省滿分冠軍。
他高一進入省隊在全國總決賽中滿分冠軍進國家集訓隊，被保送到清華大學。
學校老師介紹，周航鋭是學軍中學心信友隊的一員。徐先友老師是學軍中學信息學奧賽團隊“信友隊”創立者。擁有數學、計算機本科學歷，正高級教師。徐老師曾被中國計算機學會評為全國十大“鑽石級”教練。徐先友老師帶的信友隊，信息學競賽成績一直排在全國前列。
自成立以來，信友隊取得很多全國、世界之最：獲2個世界冠軍、4枚國際金牌、培養清華北大學子150多人。信友學子遍佈哈佛大學、麻省理工、斯坦福、哥倫比亞等國際名校，以及谷歌、Facebook、微軟、百度等著名IT企業，還有許多學生已創辦實業。
中國隊包攬前4，鎖定金牌！
參加2022年第34屆國際信息學奧林匹克競賽（IOI）中國隊隊員分別為來自南京外國語學校的戴江齊、山東省平邑第一中學的唐紹軒、杭州學軍中學教育集團文淵中學的周航鋭、成都外國語學校的張雋愷。
IOI兩個比賽日結束，中國隊4名隊員目前以優異的成績包攬前四，提前鎖定4枚金牌及團體金牌！
想在信息學競賽中脱穎而出很難
信息學競賽是浙江學子的傳統優勢項目，很多孩子從小學五六年級開始，就接觸信息學競賽。進入初中後，有一批喜歡信息學的孩子，在競賽上投入更多時間。
近幾年，杭州重高通過信息學競賽送進北大、清華的學生有一大批，衝進國家隊代表中國參加國際競賽的都有好幾位。
一位競賽教練説：“浙江經濟發達，各中學計算機教學經驗豐富，競賽選拔機制合理，這些都是原因。杭州的孩子很早就開始接觸信息學，接觸編程，有的初中生參加信息學提高組競賽就能拿到一等獎。另外一點，信息學和未來就業聯繫比較緊密，這也是學科的先天優勢。”
“除了競賽開展早，還因為杭州是省會，全省優秀的人才都往這裏彙集，包括優秀的師資和優秀的學生。這個優勢是不可否認的。”另一位競賽教練説，其中特別要提到教練團隊。
“優秀的教練能給學生帶來不一樣的眼界，能領着學生走得更遠。同時，帶出的優秀學生越多，那麼這位教練的影響力也越大，會有更多優秀的生源被吸引過來。”有家長説。
也有家長説：“以後高考三位一體、自主招生，信奧競賽作為五大學科競賽之一，含金量也很高。就是能從競賽中闖出來的孩子實在是太少了。”
“我們孩子學信奧不是為了比賽，是因為感興趣才一直堅持，如果是為了升學加碼，這樣的學習體驗會很痛苦。”有的家長，對信奧態度比較淡然。
不過，想在這項競賽裏脱穎而出，難度確實非常大。
每年幾千人報名參加初賽，之後一步步晉級，聯賽以後選出浙江省省隊。進入省隊後，才有資格參加全國比賽，最終在幾百人中獲得前50名，拿到金牌，可以進入國家集訓隊，獲得清北的保送資格。
什麼樣的孩子適合搞競賽？
曾經採訪過多位教練，很多人都提到一個不正常的現象：有的學生參加競賽的動機不是很純。“有的孩子明明不喜歡競賽，但是覺得這是去清北的捷徑，所以去參加，這就背離了參加競賽的初衷。”一位帶了20多年競賽的教練説。
那麼，什麼樣的孩子適合參加競賽？
這位教練説，興趣永遠是第一位的，此外還要滿足幾個條件。
一、各科全面發展。家長要對孩子的資質有合理的判定，如果總分不好，有偏科，説明知識、能力方面有地方有欠缺。有一科蹺腳，競賽很難走得遠。
二、數學好。數學學科特別重要，物理、信息學等競賽取得好成績的學生，數學成績都很好，因為數學和這些學科的關聯性大。
三、家庭的氛圍也很重要。有的醫生、教師家庭，工作多年還保持着不斷學習的習慣，有時孩子寫作業，家長在看書，這樣的氛圍下，對於孩子的成長是很有幫助的。
這位教練説，學有餘力的同學，參加信息學競賽方面的訓練，也能對學習起到促進作用。
橙柿互動·都市快報記者 胡信昌 林佳琦