記者 劉雨涵
近年來,不論是路演活動還是考級比賽,都能夠發現,架子鼓在少兒器樂培訓市場中變得越來越有存在感了。本來被視為小眾樂器的架子鼓,最近這些年學習人數猛增,已經成為僅次於鋼琴、古箏的器樂培訓門類。
在學習成本上,架子鼓與鋼琴比起來成本偏低。首先是樂器本身的成本,一架3萬元的鋼琴還只是入門級,但是花3萬元能買到的架子鼓,已經是非常高端的品牌了,一般家用的架子鼓在5000元至1萬元的檔位。再就是課時費,鋼琴大多是一對一上課,單節的課時費價格相對較高,而架子鼓可以容納多個孩子上大課,課時費在100塊左右。
從教十多年來,在楊老師的學校裏,能夠從零基礎一直學習到架子鼓10級畢業的學生,佔到九成以上。“其實從專業的角度來講,考完10級那只是剛剛開始。能夠在未來走上專業道路的,只是百裏挑一的概率。而真正具有天賦的孩子,更是萬里挑一。剩下的,全是當興趣在培養。”
雖然器樂考級與升學加分並無關聯,但家長們還是熱衷於讓孩子參加考級,這其中包含着及時回饋的心理預期。“孩子跟着學了一年,最後成果怎麼樣,大家心裏也沒個數,就這麼混過去了。如果能通過考級,家長看到這個東西會覺得是對他們付出的一個回饋和肯定。”
在師資方面,器樂培訓還是傳統的師徒模式。“我們這個行業跟教語文數學不大一樣,需要老師的手抓着學生的手去教,包括脾氣秉性都需要慢慢去磨。對學生來説,打擊最大的就是換老師。”在楊老師看來,老師的靠譜程度比專業水平更加重要,尤其是對於啓蒙老師來説。“一個孩子一旦成為了你的學生,你得保證這三五年能給人家教下來,穩定性比什麼都重要。”
同時,老師還需要了解兒童心理學,具有足夠的人格魅力,讓孩子主動喜歡上他的課。“啓蒙老師最重要的作用是啥?我認為就是孩子經過學習之後,他不討厭這個東西,這就是成功的。就像有的小孩學鋼琴學傷了,學完之後再也不想碰鋼琴,再也不想聽古典樂了,恨不得這輩子老死不相往來。音樂是這個世界上最美好的東西之一,孩子學了這麼久,最後讓他徹底討厭了這個美好的東西,這就太失敗了。如果能讓孩子在長大了之後,在孤獨、煩惱的時候,還願意把這個琴、這個鼓撿起來,能夠選擇和音樂玩,享受音樂,作為啓蒙老師來講,這就是成功的。”
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