語文能考90分以上的孩子，多半具備這2個特徵，家長要儘早培養

清華附小竇校長本身就是一名語文老師，她説，孩子語文學不好，那別的更不行了！

家長都把孩子學習的重點放在英語、數學上，語文基本上是不怎麼管，但是依舊可以達到70多分。

所以很多家長都認為，其實語文很好學。但是其實家長會發現，孩子可以輕輕鬆鬆打70多分，但是想要再往上提一提，那就相當的困難了。

考到70多分，孩子憑藉得更多地都是生活中的常識認知、身為中國人的語感等。

但是想要學好語文，和學習任何一門學科都是一樣的，需要鑽研、練習、積累。

而語文考90多分和考70多分的孩子，清華附小校長竇桂梅説，就差在這3點上。

1、對閲讀的熱情

相信依然有孩子，一年下來，孩子的課外閲讀量不超過5本。而這樣的孩子，基本上語文成績都不會太拔尖。

閲讀量是語文的基礎，只有孩子有大量的閲讀，閲讀理解能力、寫作能力才會才會得到保障，而不是每次考試之前碰運氣，看這個題型我熟不熟悉。

部編版語文教材的總主編温儒敏教授也説過：語文的功能，不光是提高讀寫能力，最基本的是培養讀書的習慣。

並且“部編版”語文課本和人教版課文相比，課文數量減少了，但是增加了“口語交際”“和大人一起讀”以及“讀書吧”等朗讀、課外閲讀的部分。

2、寫作的練習

有多少孩子，讓他寫一篇作文，比讓他寫一天的數學習題還困難。但是作文偏偏又是語文中佔比相當大的一部分。

在高中甚至可以60分的高分。

《教育文摘》中有一句話：90%的尖子生和成功者，都有較強的閲讀、表達和寫作能力。

看那些語文考90分以上的孩子會發現，他們寫的作文都非常的飽滿。去年的湖北省狀元唐楚玥總分725 分，語文更是考出了146分的高分。

而她往日寫的作文更是曾多次發表在週報刊當中。從小就文筆卓然。

能夠把作文寫得生動，同時也説明孩子的閲讀量高，詞彙量才會多，寫作 更豐富。

同時也説明孩子的邏輯還不錯，可以把事情有層次地表達清楚。

而寫作能力的提升不是一天兩天就可以的。

一定是要多次練習，才能夠打開寫作的思路，才能把自己的思路很好地付諸於筆尖。

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