閲讀理解是初中語文學習中的重要組成部分，它主要圍繞着同學們的信息提取能力和內容整合能力進行考察。很多同學在做題時，很容易在閲讀長篇文章後缺乏耐心，導致沒有進行充分理解便進行答題，而與文章所表達的內容相差甚遠。
除此之外，同學們在進行初中語文閲讀理解時，還容易陷入以下兩點誤區，新東方在線老師建議同學們進行自查，並給出了應對策略以供參考。
誤區一：閲讀“走馬觀花”，做題“跟着感覺走”
許多同學在進行閲讀理解時，都會讓自己的感覺“先入為主”，即在沒有對文章有着深刻理解或沒有仔細分析題干時，就憑藉對文章的初步判斷草率答題，這樣往往會導致答案偏差較大甚至答非所問。
新東方在線老師指出，在進行作答前，同學們需要仔細通讀全文，理解文章大意，並圈出主要信息，這樣能夠幫助同學們在進行讀題時更好地回到原文，並更加準確的理解文章所表達的內容。此外，同學們也可以再閲讀前線通讀題幹，首先對整體問題有大致的認識和理解，然後帶着問題去閲讀文章。以上兩種方法，同學們可以依據自身閲讀習慣進行選擇，但需要注意的是，同學們在閲讀是要切記及時標註，抓取與解題關係密切的信息。這樣才能夠避免閲讀時“走馬觀花”，從而難以找到文章核心信息，難以更深層次理解文章概述含義。
除了閲讀上的誤區，答題上的誤區也十分常見。閲讀理解多為作為主觀論述題，因此很多同學們在答題時，總是錯誤的認為字數多就是優勢。在答題過程中，同學們很容易出現大段摘抄原文、贅述過多卻無核心內容等誤區，這樣不僅費時費力，也難以達到到滿意的結果。
新東方在線老師提醒，在進行初中語文閲讀理解答題時，同學們首先要注作答意有一定的概括性。在遇到“回到原文找答案”類型的題目中，同學們需要找到最精準的內容，避免過多摘抄，同時也可以輔以自身話術進行作答。同事，同學們也需要遵循 “句不離段，段不離文”的原則，確保歸納要點在原文中能夠尋到出處，並有具體的語言環境可供參考，如果沒有原文語句可以利用時，要儘量將表達含義概括的準確、全面且凝練，這樣才是標準的作答。此外，在進行主觀作答時，同學們可以嘗試用拆點法進行作答，在每一個拆點中都需要首先説明重點，再進行論述，避免作答看不見核心信息。
在初中階段，語文閲讀理解難度並不高，同學們只需要時刻注意回到原文，避免誤區並掌握答題方法，就能夠更好地對文章進行掌握。如同學們對於初中語文學習還有其他的問題，也可以下載新東方在線APP或者登錄官網向老師們進行諮詢。