印度不只有開掛的火車，還有一開掛數學家，憑一己之力單刷數學界！

你對印度最初的印象是什麼？是開了掛式的火車和摩托車？還是他們自己吹噓的神乎其神軍事力量？在我的印象中，最開始的印象確實離不開這兩種甚為奇葩的存在。但是在瞭解了印度一個“更加奇葩”的人物之後，我改變了我最初的想法，原來印度不僅有開了掛的火車和摩托，還有開了掛一樣“穿越式”的人物。這個人叫做拉馬努金。

印度的聖雄甘地相信大家並不陌生，為了印度，他可以説是嘔心瀝血，腦袋常繫於腰間，所以才被印度人尊稱為“印度之子”。而拉馬努金？卻只因在數學界的卓越成就和超天才般的天賦，也被稱為“印度之子”。這樣的一種殊榮，可想而知，一般的天才都是無法比擬的，只有超天才，才可能享此殊榮。曾經歐洲一位著名數學家這樣評價他：“我們是在學習數學，而他，是在創造數學。”（圖中右邊為拉馬努金本人，左邊為飾演他的影視人物）

拉馬努金出生在印度東南部的埃羅德。十歲上中學時，他第一次瞭解到了正規數學，你以為他就此要走尋常路嗎？不是的。在12歲的時候，他就開始展現了過人天賦，他問的諸如“什麼是數學的最高真理”等等一些列問題，不僅一開始難倒了同班同學，漸漸的連他的老師也解答不上來，甚至後來老師都根本無法理解他的問題。自此開始，他走上了一條“野生”的數學之路，而這條路又離不開一本書，它叫做《純粹數學與應用數學基本結果彙編》。

這本書是在無意中獲得，它涵蓋了代數、微積分、三角學和解析幾何方面的五千多個方程，而且書中沒有給出關於這些方程的詳細證明。想想都覺得這本書有點可怕，而這，正符合拉馬努金的胃口。他開始獨自一人研究這本書，靠着“數學直覺”獨自一人專研這些方程，他用自己獨有的思維和自創的符號公式去推演這些方程。在這過程中，他不僅自證了很多方程，而且在推演的過程中，他發現了很多獨一無二，從來沒被發現過的新公式，新定理。

這些新定理中甚至有些已經是“正規數學”裏常用的“公理和公式”了，他等於重新發現和自證了一遍，不過他的自證對於“正規數學”來説，是有跳躍性和不規範性的。也就是説，他的方程都是“野生的”，不符合國際標準的（但往往又都是對的），所以一開始他是不被人理解的。幸好他遇上了一個伯樂，就是英國數學家哈代，這個人很了不起，不僅數學成就非常高，而且非常能容人。

在他自己都看不懂拉馬努金的方程後，他不是因此將拉馬努金寄給他的信和論文隨意丟棄，而是特意去請教了另外的數學家，討論他的論文的可能性。一討論之後，他知道，拉馬努金這個人不得了，是一個超天才的天才，從此，拉馬努金在哈代的照顧下，兩人展開了天作之合，作出了諸多成就。後來哈代與拉馬努金的關係幾乎是亦師亦友，不得不説，哈代真的了不起。（比之這兩個人的故事，華羅庚的故事有異曲同工之妙）

可惜的是，天真的是善妒的！第一次世界大戰爆發後，因為英國本身生存條件的惡化和日常工作的過度勞累，加上他本身又是一個嚴格的素食主義者，這導致了他嚴重的營養不良。甚至在戰爭後他又患上了肺結核，再加上不適應英國的寒冷氣候，1919年，他回到了印度老家，1920年即去世，享年僅32歲。一代傳奇就此隕落，只能供後來人瞻仰了。